درجة ممارسة معلمي الطلبة الموهوبين لمهارات التدريس الفعال في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practice of Gifted Teachers to the Dimensions of Effective Teaching in Suadi Arabia from the Viewpoint of the Students Themselves |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المرقاش، سارة عبدالله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Merqash, Sara A. |
| مؤلفين آخرين: | القمش، مصطفى نوري مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 1302651 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| LEADER | 01810nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1548750 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 691305 |a المرقاش، سارة عبدالله محمد |e مؤلف |g Al-Merqash, Sara A. | ||
| 245 | |a درجة ممارسة معلمي الطلبة الموهوبين لمهارات التدريس الفعال في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم | ||
| 246 | |a The Degree of Practice of Gifted Teachers to the Dimensions of Effective Teaching in Suadi Arabia from the Viewpoint of the Students Themselves | ||
| 260 | |a السلط |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 105 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0667 | ||
| 653 | |a لطلبة الموهوبين |a المهارات التدريسية |a السعودية |a الإدارة الصفية |a التدريس الفعال | ||
| 700 | |a القمش، مصطفى نوري مصطفى |g Al-Ajarmeh, Mohammad Amin Yasin |e مشرف |9 158893 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0667-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1302651 |d 1302651 | ||
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي الطلبة الموهوبين والعاديين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل صعب، علي عبدالله علي منشور: (2016) -
درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين فى المملكة العربية السعودية لضوابط المنظمة المتعلمة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: اليامى، نوف جارالله بن علي منشور: (2018) -
معايير اختيار معلمي الطلبة الموهوبين من وجهة نظر القيادات التربوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العلي، يسرى يوسف أحمد منشور: (2014) -
درجة ممارسة الإدارة المدرسية لأدوارها في دعم برامج رعاية الموهوبين من وجهة نظر المعلمين بمنطقة عسير
بواسطة: عرقبي، تركي بن علي بن عقيل منشور: (2014) -
دور الإدارة المدرسية في رعاية الطالبات الموهوبات من وجهة نظر معلمات منطقة الدمام الشرقية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العمرى، نبيلة على أحمد منشور: (2020)
