ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات تلقي النحو العربي عند ا...>مارك

مشكلات تلقي النحو العربي عند الناشئة: متوسطة أحمد رضا حوحو (بسكرة) أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Problems of Receiving Arabic Grammar for Young People: Intermediate Ahmed Reda Houhou (Biskra) as a Model
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: دندوقة، فوزية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dendouga, Fouzia
مؤلفين آخرين: لحمادي، فطومة (م. مشارك) , زرناجي، شهيرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 1076 - 1090
DOI: 10.54191/2320-013-001-064
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1303116
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
علم النحو | صعوبات التعلم | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم | نحو | مناهج | Teaching | Towards | Curriculum
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02475nam a22002777a 4500
001 2061743
024 |3 10.54191/2320-013-001-064 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a دندوقة، فوزية  |g Dendouga, Fouzia  |e مؤلف  |9 291772 
245 |a مشكلات تلقي النحو العربي عند الناشئة:  |b متوسطة أحمد رضا حوحو (بسكرة) أنموذجا 
246 |a Problems of Receiving Arabic Grammar for Young People:  |b Intermediate Ahmed Reda Houhou (Biskra) as a Model 
260 |b المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت  |c 2022  |g جوان 
300 |a 1076 - 1090 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a لقد أصبح النحو العربي وبالشكل الذي يؤلف عليه والطريقة التي يدرس بها الآن علما عقيما، يدرسه الأساتذة باعتباره علم صناعة القواعد النحوية، لا علما لتربية الملكة اللسانية العربية، مما أدى إلى نفور الأجيال الناشئة من دراسته، وتعلمه، وهو ما أدى إلى ضعف عام في تدريس مختلف مستويات اللغة وسنحاول في هذا المقال الكشف عن أهم أسباب النفور من النحو، ومشكلات تدريسه، وإيجاد حلول لها.  |b  The Arabic grammar, in the form in which it is composed and the way it is taught is now a sterile science, taught by professors as a science of making grammatical rules, not a science for the education of the Arab linguistic queen. The different levels of language, and in this article we will try to uncover the most important causes of aversion to grammar, the problems of its teaching, and find solutions to them. 
653 |a علم النحو  |a صعوبات التعلم  |a طلبة المرحلة المتوسطة 
692 |a تعليم  |a نحو  |a مناهج  |b Teaching  |b Towards  |b Curriculum 
700 |9 302005  |a لحمادي، فطومة  |e م. مشارك  |g Lahmadi, Fattouma 
700 |a زرناجي، شهيرة  |e م. مشارك  |9 534196 
773 |4 الاقتصاد  |4 الدراسات الإسلامية  |6 Economics  |6 Islamic Studies  |c 064  |e AL-Mieyar Journal  |f Al Mi`yār  |l 001  |m مج13, ع1  |o 2320  |s مجلة المعيار  |v 013  |x 2170-0931 
856 |u 2320-013-001-064.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1303116  |d 1303116 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.