ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مساهمة تكنولوجيا المعلومات في...>الوصف

مساهمة تكنولوجيا المعلومات في تعزيز الراحة المهنية للأستاذ الجامعي: دراسة استطلاعية في جامعة الطارف

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of Information Technology to Enhancing the Professional Comfort of a University Professor: An Exploratory Stud
المصدر: مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار
المؤلف الرئيسي: دفون، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زويتي، سارة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 103 - 129
ISSN: 1112-4210
رقم MD: 1303336
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | السلامة المهنية | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا المعلومات | الراحة المهنية | الأستاذ الجامعي | موودول MOODLE | التنمية المهنية الالكترونية | Information Technology | Professional Comfort | University Professor | Moodle | Electronic Professional Development
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة تبيان مدى مساهمة استخدام تكنولوجيا المعلومات في تعزيز الراحة المهنية لأعضاء هيئة التدريس الذين تابعوا محاضراتهم عبر خط موودل (MOODLE) في كلية العلوم الإنسانية وكلية الآداب واللغات بجامعة الطارف. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الذي جاء على حسب طبيعة الموضوع، وطبقت الاستمارة كأداة للبحث على عينة عشوائية قدرها (30) عضوا من أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية وكلية الآداب واللغات بجامعة الطارف المبحوثة من أصل المجتمع والمكون من (125) عضو هيئة تدريس. أظهرت النتائج أن استخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم عبر خط موودل يسهم في تحقيق الراحة المهنية للأستاذ الجامعي في الكليات المبحوثة، والتعليم عن بعد باستخدام خط موودل (MOODLE) يسهم في تعزيز مستوى الراحة المهنية للأساتذة، وأيضا التنمية المهنية الإلكترونية لأعضاء هيئة التدريس يساعد في راحتهم. وفي ضوء هذه النتائج تم صياغة بعض التوصيات لتعزيز استخدام التكنولوجيا في التعليم بما يحقق الراحة المهنية لأعضاء هيئة التدريس في الكلية المبحوثة. كتعزيز مجال التطور التكنولوجي وتدعيمه بآليات أخرى كالتعليم التنظيمي والتدريب من خلال دورات تكوينه لكل الأسرة الجامعية.

The study aimed to demonstrate the extent of the contribution of the use of information technology in enhancing the professional comfort of the faculty members who followed their lectures via Moodle at the Faculty of Human Sciences at the University of Tarif. The study was applied on a random sample of (30) members of the faculty in the Faculty of Human Sciences at the University of Al-Tarif, the researched from the origin of the community and consisting of (125) faculty members. The results showed that the use of information technology in education via Moodle line contributes to achieving the professional comfort of the university professor in the researched college.
ISSN: 1112-4210

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.