ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة اكتساب الجدول الحرفي "ال...>الوصف

علاقة اكتساب الجدول الحرفي "الفونيمي" بنمو الوعي الفونولوجي لدى الأطفال السالمين سمعيا والأطفال الصم الحاملين للزرع الحلزوني "القوقعي"

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between the Phonemes Acquisition and the Phonological Awareness in Normal and Deaf Children Implanted
المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: براهيمي، كريمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نواني، حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 1303483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الإعاقة السمعية | الوعي الفونولوجي | الأطفال الصم | الإدراك السمعي | الزرع القوقعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجدول الحرفي "الفونيمي" | الزرع الحلزوني "القوقعي" | الوعي الفونولوجي الأطفال الصم حاملين للزرع الحلزوني "القوقعي" | The Acquisition of the Phonetic Table | Phonological Awareness | Cochlear Implants | Deaf Implanted Children
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تحديد طبيعة العلاقة الموجودة بين اكتساب الجدول الحرفي (الفونيمي) بنمو الوعي الفونولوجي عند الأطفال الصم الحاملين للزرع الحلزوني، وإجراء مقارنة بين نوعين من الأطفال، الصم حاملين الزرع الحلزوني والأطفال السالمين سمعيا)، سمحت لنا عينة مكونة من 141 طفلا من الجزائر العاصمة بتحديد طبيعة هذه العلاقة. من خلال النتائج المتوصل إليها تأكدنا من أهمية العلاقة الموجودة بين اكتساب الجدول الحرفي (الفونيمي) ونمو الوعي الفونولوجي.

This research aims at determining the nature of the relationship between the acquisition of the phonemic table and the development of phonological awareness in deaf implanted children .it also aims at drawing a comparison between two types-deaf children with cochlear implants and normal children. A sample of 141 children from Algiers allowed us to establish the nature of this relation. The results confirm the importance of the relationship that exists between the acquisition of the phonemic table and the development of phonological awareness.
ISSN: 1112-346X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.