0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
نواني، حسين
عرض
1
-
9
من
9
للبحث:
'نواني، حسين'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تقييم فعالية القراءة في تحسين استرجاع التعبير الشفهي عند الشخص المصاب بحبسة بروكا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of Reading Effectiveness to Improving Oral Language Recovery for a Broca's Aphasia Patients
المؤلف:
سليماني، هدى
المصدر:
مجلة المحترف
, مج8, ع1
الناشر:
جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
296 - 311
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم فعالية القراءة باعتبارها مهارة لغوية، في تحسين استرجاع التعبير الشفهي عند الأشخاص المصابين بحبسة بروكا. ولتحقيق هذا الهدف، اخترنا قصديا عينة من خمسة (٥)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
53
2
اختر هذا السجل
صعوبات تعلم الحساب لدى الطفل الأصم المدمج: الحامل للزرع القوقعي مستوى السنة الرابعة – ابتدائي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Difficulties of Learning of the Arithmetic in the Deaf Child Cochlear Implanted: The 4th Primary Ye
المؤلف:
كشرود، حفيزة
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والتعليمية
, مج10, ع2
الناشر:
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
233 - 246
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن صعوبات تعلم الحساب لدى الطفل الأصم المدمج، الحامل للزرع القوقعي، والمسجل بالسنة الرابعة ابتدائي. وقد أجري بثلاث مدارس تابعة لمديرية التربية الوطنية ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
74
3
اختر هذا السجل
علاقة القلق بصعوبات القراءة عند تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الإبتدائي بمنطقة تامنغست: دراسة ميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بن عبدالسلام، عبدالله
المصدر:
مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع24
الناشر:
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
91 - 100
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى معرفة علاقة القلق بصعوبات القراءة لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الإبتدائي بمنطقة تامنغست، تكونت العينة من 60 تلميذ، وتم تطبيق كل من مقياس القلق واختب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
95
4
اختر هذا السجل
علاقة الذاكرة النشطة بسيرورات فك الترميز العددي لدى الطفل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship of Working Memory to Number Transcoding in Children
المؤلف:
مزيان، سامية
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والتعليمية
, مج13, عدد خاص
الناشر:
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
459 - 476
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى دراسة العلاقة الموجودة بين الذاكرة النشطة وفك الترميز العددي لدى الطفل الجزائري، ولأداء مهمتنا قمنا بتطبيق مجموعة من الأدوات والمتمثلة في اختبار لقياس الذك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
5
اختر هذا السجل
دراسة وتحليل استراتيجيات الفهم الشفهي عند الطفل المصاب بصعوبات تعلم القراءة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سهام، دجال
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الجزائر
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
دور الاستراتيجيات المعرفية للتذكر في تحسين مهارة فهم المقروء لدى الأطفال ذوي صعوبات الفهم القرائي: اقتراح برنامج تدريبي قائم على مقاربة معالجة المعلومات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Roles of Cognitive Strategies of the Retrieval in Improving Reading Comprehension Skills in Children with Reading Comprehension Difficulties: Proposal of a Training Program Based on Information Processing Approach
المؤلف:
قربوع، سهام
المصدر:
مجلة العلوم النفسية والتربوية
, مج5, ع4
الناشر:
جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
14 - 32
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تبيان دور استراتيجيات عملية التذكر في تحسين مهارة فهم المقروء لدى الأطفال ذوي صعوبات في الفهم القرائي، وذلك من خلال تصميم واقتراح برنامج تدريبي وفق المقاربة النظري...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
علاقة الوظائف التنفيذية بظهور اضطراب صعوبات الكتابة لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمنطقة تمنراست: الكف المعرفي أنموذجا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship of Executive Functions to the Emergence of Writing Difficulties Disorder among Fourth Year Primary School Students in Tamanrasset Region: Cognitive Inhibiton as a Model
المؤلف:
بلخير، سمية
المصدر:
مجلة العلوم النفسية والتربوية
, مج8, ع1
الناشر:
جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
214 - 234
المستخلص:
تعتبر الوظائف التنفيذية المسير والمتحكم في جميع العمليات المعرفية، مثلها مثل الحركة الجوية في إدارة جميع العمليات في وقت واحد. فهي مهمة في الحياة إذا لم نتعلمها في مرحلة الطفولة وس...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
علاقة اكتساب الجدول الحرفي "الفونيمي" بنمو الوعي الفونولوجي لدى الأطفال السالمين سمعيا والأطفال الصم الحاملين للزرع الحلزوني "القوقعي"...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship between the Phonemes Acquisition and the Phonological Awareness in Normal and Deaf Children Implanted
المؤلف:
براهيمي، كريمة
المصدر:
دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
, مج22, ع1
الناشر:
جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 15
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تحديد طبيعة العلاقة الموجودة بين اكتساب الجدول الحرفي (الفونيمي) بنمو الوعي الفونولوجي عند الأطفال الصم الحاملين للزرع الحلزوني، وإجراء مقارنة بين نوعين من الأطف...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
علاقة القلق بالاحتفاظ المؤقت "التخزين" أثناء القراءة: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ يعانون صعوبات القراءة مستوى السنة الرابعة من التعليم الابتدائي بمنطقة تامنغست...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Relationship of Anxiety to Short Memory While Reading: A Field Study of A Sample of Primary Forth-Grade Students with Reading Disabilities in Tamingst Region
المؤلف:
بن عبدالسلام، عبدالله
المصدر:
مجلة العلوم الاجتماعية
, ع21
الناشر:
جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
87 - 99
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى معرفة علاقة القلق بصعوبات القراءة لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي بمنطقة تامنغست، تكونت العينة من 60 تلميذ وتلميذة، وتم تطبيق كل من مقياس الق...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو