فاعلية الانغماس اللغوي في تعليم اللغة العربية: تطبيقات الألعاب اللغوية نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Linguistic Immersion in Teaching the Arabic Language: Applications of Language Games as an Example |
|---|---|
| المصدر: | اللغة العربية |
| الناشر: | المجلس الأعلى للغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | تيب، إيمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | وهيب، وهيبة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 691 - 704 |
| DOI: |
10.33705/0114-024-003-039 |
| ISSN: |
1112-3575 |
| رقم MD: | 1303755 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة العربية | التعلم | الألعاب اللغوية | الانغماس اللغوي | Arabic Language | Learning | Language Games | Linguistic Immersion
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| LEADER | 02538nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2062362 | ||
| 024 | |3 10.33705/0114-024-003-039 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a تيب، إيمان |g Abdel-Ghani, Imane Tib Likhadar |e مؤلف |9 614691 | ||
| 245 | |a فاعلية الانغماس اللغوي في تعليم اللغة العربية: |b تطبيقات الألعاب اللغوية نموذجا | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Linguistic Immersion in Teaching the Arabic Language: |b Applications of Language Games as an Example | ||
| 260 | |b المجلس الأعلى للغة العربية |c 2022 | ||
| 300 | |a 691 - 704 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a لقد شهدت السنوات الأخيرة اهتماما متزايدا بأساليب تعليم اللغة العربية في مواقف تعليمية مباشرة تجعل المتعلم يتصل بلغته مشافهة، وكتابة، وقراءة، فظهر ما اصطلح عليه ب "الألعاب اللغوية" أو ممارسة اللغة باللعبة" وأضحى أسلوبا جديدا متميزا أثبت نجاعته في التحصيل اللغوي؛ إذ اعتمد هذا النموذج بشكل كبير في برامج الانغماس اللغوي، الذي بات ضرورة ملحة في مراكز تعليم اللغات. |b Recent years have seen a growing interest in the methods of teaching Arabic language in teaching positions directly make the learner related to language verbally and in writing, reading, appeared what was termed the "linguistic games" or practical the language game "and has become a new method distinct proven efficacy in the linguistic achievement; as adopted This model is widely used in linguistic immersion programs, which has become an urgent necessity in language education centers. | ||
| 653 | |a تعليم اللغات |a تعليم اللغة العربية |a الانغماس اللغوي |a الألعاب اللغوية | ||
| 692 | |a اللغة العربية |a التعلم |a الألعاب اللغوية |a الانغماس اللغوي |b Arabic Language |b Learning |b Language Games |b Linguistic Immersion | ||
| 700 | |a وهيب، وهيبة |g Ouahib, Ouahiba |e م. مشارك |9 332880 | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 039 |f Al-luġaẗ al-`arabiyyaẗ |l 003 |m مج24, ع3 |o 0114 |s اللغة العربية |t Arabic |v 024 |x 1112-3575 | ||
| 856 | |u 0114-024-003-039.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1303755 |d 1303755 | ||
عناصر مشابهة
-
الانغماس اللغوي في تعليم اللغة العربية
بواسطة: تيب، إيمان منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على الانغماس اللغوي في تنمية مهارات الخط العربي لدى معلمي اللغة العربية في سريلانكا
بواسطة: السحيمى، صلاح بن ملهى منشور: (2022) -
أهمية تحليل الأخطاء في تعليمية اللغة العربية
بواسطة: تيب، إيمان منشور: (2021) -
دور الانغماس اللغوي في تعليم اللغة العربية الفصحى: أهم التجارب العربية
بواسطة: جخراب، سعاد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية الانغماس اللغوي في تنمية المهارات اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها "المستوى المتوسط"
بواسطة: عبدالعزيز، إيناس أحمد عمر منشور: (2022)
