قياس التدريس الفعال لمدرسي الفيزياء في المدارس الإعدادية

المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي:	حسن، خديجة مهودر (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الأسدي، سعيد جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج4, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2022
التاريخ الهجري:	1443
الصفحات:	329 - 361
ISSN:	2663-2284
رقم MD:	1304298
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	أنماط التدريس \| المواد الدراسية \| مدرسو الفيزياء \| المدارس الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التدريس الفعال \| التحديات الفكرية \| مادة الفيزياء \| Effective Teaching \| Intellectual Challenges \| Physics
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

20

LEADER	01202nam a22002177a 4500
001	2062905
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 692119 \|a حسن، خديجة مهودر \|e مؤلف
245		\|a قياس التدريس الفعال لمدرسي الفيزياء في المدارس الإعدادية
260		\|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة \|c 2022 \|m 1443
300		\|a 329 - 361
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a أنماط التدريس \|a المواد الدراسية \|a مدرسو الفيزياء \|a المدارس الإعدادية
692		\|a التدريس الفعال \|a التحديات الفكرية \|a مادة الفيزياء \|b Effective Teaching \|b Intellectual Challenges \|b Physics
700		\|a الأسدي، سعيد جاسم \|e م. مشارك \|9 76443
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Journal of Sustainable Studies \|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ \|l 002 \|m مج4, ع2 \|o 2053 \|s مجلة الدراسات المستدامة \|v 004 \|x 2663-2284
856		\|u 2053-004-002-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1304298 \|d 1304298