The Effect of Using Mind Mapping Strategy Assisted with Authentic you Tubes on Ninth Grade EFL Students’ Productive Skills and their Attitudes toward it in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام استراتيجية الخرائط الدماغية المدعمة بفيديوهات اليوتيوب الأصلية في المهارات الإنتاجية لمتعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية للصف التاسع واتجاهاتهم نحوها في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صالح، ربى محمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطاينة، أحمد موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 1304931 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| LEADER | 01942nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549165 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 692443 |a صالح، ربى محمد علي |e مؤلف |g Saleh, Ruba Mohammed | ||
| 245 | |a The Effect of Using Mind Mapping Strategy Assisted with Authentic you Tubes on Ninth Grade EFL Students’ Productive Skills and their Attitudes toward it in Jordan | ||
| 246 | |a أثر استخدام استراتيجية الخرائط الدماغية المدعمة بفيديوهات اليوتيوب الأصلية في المهارات الإنتاجية لمتعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية للصف التاسع واتجاهاتهم نحوها في الأردن | ||
| 260 | |a المفرق |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 123 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1197 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الاستراتيجيات التدريسية |a استراتيجية الخرائط الدماغية |a التحصيل الدراسي |a اللغة الإنجليزية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a الأردن | ||
| 700 | |a بطاينة، أحمد موسى |g Bataineh, Ahmad Mousa |e مشرف |9 460477 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1197-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1304931 |d 1304931 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Authentic Digital Posters on 8th Grade EFL Students' Productive Skills and their Attitudes toward them in Jordan
بواسطة: الشملان، وجدان محمد منشور: (2020) -
The Effect of Using Authentic Materials on Ninth Grade EFL Students’ Reading Comprehension and their Attitudes toward them in Jordan
بواسطة: العظامات، فاطمة بخيتان منشور: (2020) -
The Effect of Using Mind Mapping Strategy on the Tenth Grade EFL Students' Productive Skills and Motivation in Iraq
بواسطة: العماري، أحمد مشعان منشور: (2019) -
The Effect of Using Chat Method on 9th-Grade Students' Productive Skills in English and their Attitudes toward it in Jordan
بواسطة: السلمان، أمل مطرود سالم منشور: (2022) -
The Effect of Using Error Analysis as a Remedial Teaching Strategy on Jordanian Ninth Grade Students' English Productive Skills and their Attitudes
بواسطة: الصبيحات، ذكريات على منشور: (2019)
