LEADER |
02917nam a22002297a 4500 |
001 |
2065707 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a ناصف، مرفت صالح صالح
|g Nasef, Mervat Saleh
|e مؤلف
|9 324101
|
245 |
|
|
|a القيمة المضافة مدخل لتطوير أداء القيادات بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر:
|b دراسة تحليلية
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
|c 2022
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 215 - 257
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث للتعرف على الأسس النظرية للقيمة المضافة وأداء القيادات بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن القيمة المضافة، الأداء القيادي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وطبق البحث على عينة من مديري المدارس، الوكلاء، رؤساء الأقسام. وتطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاثة أجزاء، تناول الجزء الأول القيمة المضافة وتطوير أداء القيادات بالمدارس وشملت أداء القيادة المدرسية، القيمة المضافة بالمؤسسات التعليمية. وتطرق الجزء الثاني إلى واقع أداء القيادات بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر وقسم إلى أهمية القيادة المدرسية بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر، الهيكل التنظيمي لمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر، اختصاصات ومسئوليات القيادة المدرسية. واختتم البحث بعرض الجزء الثالث المتعلق بالإجراءات المقترحة لتطوير أداء القيادات بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر باستخدام مدخل القيمة المضافة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم الفني الصناعي
|a القيادات التعليمية
|a تطوير الأداء
|a القيمة المضافة
|a مصر
|
700 |
|
|
|a الدغيدى، أحمد رفعت علي
|g El-Deghedy, Ahmed Refaat
|e م. مشارك
|9 106730
|
700 |
|
|
|9 693317
|a أحمد، فاطمة أحمد محمد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Educational Administration
|l 033
|m س9, ع33
|o 1521
|s مجلة الإدارة التربوية
|v 009
|x 2682-3489
|
856 |
|
|
|u 1521-009-033-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1306875
|d 1306875
|