فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Training Program in Develop some Linguistic Skills of Children with Autistic Disorder |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، وليد جمعة عثمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Waleed Gomaa Othman |
| مؤلفين آخرين: | شوكت، محمد محمد عبدالله (مشرف) , عامر، عبدالناصر السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 105 - 132 |
| DOI: |
10.21608/jfes.2022.243782 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1308525 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج تدريبي | المهارات اللغوية | أطفال اضطراب طيف التوحد | Linguistic Skills | Children with Autism Spectrum Disorder
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04207nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2067640 | ||
| 024 | |3 10.21608/jfes.2022.243782 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، وليد جمعة عثمان |g Hassan, Waleed Gomaa Othman |e مؤلف |9 396182 | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Training Program in Develop some Linguistic Skills of Children with Autistic Disorder | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2022 |g مايو | ||
| 300 | |a 105 - 132 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث الحالي التحقق من فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، وكذلك التحقق من استمرارية فعاليته بعد انتهاءه وخلال فترة المتابعة، وتكونت عينة البحث من ثمانية أطفال لديهم اضطراب طيف التوحد، وأعمارهم الزمنية تراوحت ما بين (٤-6) أعوام، ومعاملات ذكائهم ما بين (90-110)، وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين، أحدهما مثلت المجموعة التجريبية وعددها (٤) أطفال، والأخرى مثلت المجموعة الضابطة وعددها (٤) أطفال، وقد روعي تحقيق التكافؤ فيما بينهما. واستخدمت الأدوات التالية: مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة (تقنين محمود أبو النيل، ٢٠١١)، ومقياس تشخيص اضطراب التوحد للأطفال (إعداد عبد العزيز الشخص، ٢٠١٣)، والمقياس اللغوي المعرب لأطفال ما قبل المدرسة (تقنين أحمد أبو حسيبة، ٢٠١٢)، وبرنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات اللغوية لديهم (إعداد الباحث) بواقع (٧٢) جلسة فردية مدة كل منها (٤٠) دقيقة. وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج التدريبي المستخدم في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، كما أشارت إلى استمرار تأثير البرنامج بعد مرور شهرين من انتهاءه. |b We must care about Children with autism spectrum disorder because of problems which faced this category by using programs variety- in pre-school age- to overcome these problems. This study aimed at develop some linguistic skills of children with autism disorder via a training program developed by author. Participants were 8 children aged 4-6 years old. Experimental method was used, and tools used included the training program. Stanford-Binet Intelligence Scale (the 5th edition). the Autism Assessment Scale for Children. Preschool Language Scale and a training Program to develop some Linguistic Skills. Results indicated the effectiveness of the program used. | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a العلاج السلوكي |a التواصل الاجتماعي |a المهارات اللغوية |a اضطراب طيف التوحد | ||
| 692 | |a برنامج تدريبي |a المهارات اللغوية |a أطفال اضطراب طيف التوحد |b Linguistic Skills |b Children with Autism Spectrum Disorder | ||
| 700 | |a شوكت، محمد محمد عبدالله |g Shawket, Mohamed Mohamed |e مشرف |9 249616 | ||
| 700 | |a عامر، عبدالناصر السيد |g Amer, Abdel-Nasser Elsayed |e مشرف |9 257281 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 053 |m ع53 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |u 0502-000-053-005.pdf |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_243782.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1308525 |d 1308525 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي باستخدام نظام التواصل بتبادل الصور في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: إبراهيم، سليمة سعيد صالح منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي في تحسين الانتباه المشترك وأثره على التواصل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب التوحد
بواسطة: عسران، كريم منصور محمد منشور: (2022) -
إعداد مقياس لتقدير السلوك العدواني لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
بواسطة: حسن، وليد جمعة عثمان منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي قائم على مفاهيم نظرية العقل في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: محمد، هبه الله عادل أحمد منشور: (2022) -
مدى فعالية برنامج قائم على السيكودراما في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: غنيم، وائل ماهر محمد منشور: (2016)
