أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات سكامبر في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Training Program Based on the Scamper Strategies in the Development of Critical Thinking Skills among Gifted Students in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدوسري، شاجع بن فهاد بن صمعان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aldosari, Shagea F. |
| مؤلفين آخرين: | القمش، مصطفى نوري مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 1308538 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
| LEADER | 01908nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549615 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 694038 |a الدوسري، شاجع بن فهاد بن صمعان |e مؤلف |g Aldosari, Shagea F. | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات سكامبر في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Impact of a Training Program Based on the Scamper Strategies in the Development of Critical Thinking Skills among Gifted Students in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a السلط |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 167 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1120 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a التفكير الناقد |a الطلبة الموهوبين |a السعودية |a التفكير الإبداعي | ||
| 700 | |9 158893 |a القمش، مصطفى نوري مصطفى |e مشرف |g Al-Ajarmeh, Mohammad Amin Yasin | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1120-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1308538 |d 1308538 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي مبني على التفكير الإيجابي في تقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين والعاديين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المزيني، فهد محمد ثواب منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التفكير الناقد لدي الطلاب الموهوبين بالصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: خلف، مصطفى مصطفى كامل منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات سكامبر في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة في عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: المصالحه، حسن خليل محمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفكير التصميمي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين بمدينة تبوك
بواسطة: العنزي، سالم بن مزلوه بن مطر منشور: (2017) -
تصميم برنامج قائم على قراءة السير والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات التفكير العليا والتفكير الابداعي لدي طالبات المرحلة المتوسطة الموهوبات
بواسطة: البلوشي، بدور سعود عسكر منشور: (2017)
