| LEADER |
04455nam a22002897a 4500 |
| 001 |
2067914 |
| 024 |
|
|
|3 10.36091/0550-023-002-094
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 609125
|a الزواهرة ليث إبراهيم عبدالكريم
|e مؤلف
|g Al-Zawahreh, Laith Ibraheem
|
| 245 |
|
|
|a دور المدارس الثانوية الأردنية في تنمية الوعي الصحي لدى طلبتها
|
| 246 |
|
|
|a Role for the Jordanian Secondary School to Develop Students Health Awareness
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش
|c 2022
|g تموز
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 4611 - 4630
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف دور المدارس الثانوية الأردنية في تنمية الوعي الصحي لدى طلبتها، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام التحليل المسحي، وتم تطوير أداة لتحقيق أهدافها. وتكونت عينة الدراسة من (350) معلم ومعلمة من معلمي المدارس الثانوية جرى اختيارهم بالطريقة العنقودية وتوزعو في ثلاثة أقاليم، الشمال، والجنوب والوسط. أظهرت نتائج الدراسة أن تقديرات عينة الدراسة لدور المدارس الثانوية الأردنية في تنمية الوعي الصحي لدى طلبتها قد جاءت بدرجة مرتفعة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات العينة لواقع دور المدارس الثانوية في تنمية الوعي الصحي تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث وتبعا لمتغير التخصص ولصالح التخصصات الإنسانية. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات منها زيادة التركيز بأهمية نشر الوعي الصحي لدى أعضاء هيئة التدريس من معلمين وتربويين، والموظفين الإداريين من جهة، وبين الطلبة من جهة أخرى، بحيث يشمل الجنسين، وجميع الفئات العمرية، والمستويات الدراسية والوظيفية.
|b The study aimed to identify the role for the Jordanian secondary school to develop student’s health awareness. To achieve the objectives of the study, the use of the descriptive approach was developed and a tool was developed to achieve its objectives. The study sample consisted of (350) teachers of secondary school who were selected by the cluster method and distributed in three regions, North, South and Central. The results of the study showed that the estimates of the study sample for the role of Jordanian secondary schools in developing health awareness among their students came to a high degree, and there were statistically significant differences in the sample estimates of the reality of the role of secondary schools in developing health awareness according to the variable of gender and in favor of females and according to the variable of specialization and in favor of humanitarian specialties. In light of the results, the study recommended several recommendations, including increasing the focus on the importance of spreading health awareness among faculty members, including teachers, educators, and administrative staff on the one hand, and among students on the other hand, to include both genders, all age groups, and academic and occupational levels.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a التوعية الصحية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a المدارس الثانوية الأردنية
|
| 692 |
|
|
|a الدور
|a الوعي الصحي
|b Role
|b Health Awareness
|
| 700 |
|
|
|a الزبون، محمد سليم عودة
|g Al-Zboon, Mohammad Saleem Odai
|e م. مشارك
|9 113543
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 094
|e Jerash Journal for Research and Studies
|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 002
|m مج23, ع2
|o 0550
|s جرش للبحوث والدراسات
|v 023
|x 1814-2672
|
| 856 |
|
|
|u 0550-023-002-094.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1308813
|d 1308813
|
