ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة وصفية تحليلية لمهارة الإ...>الوصف

دراسة وصفية تحليلية لمهارة الإستماع في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها: "الكتاب في تعلم العربية، والعربية بين يديك" نموذجا

العنوان بلغة أخرى: A Descriptive Analytical Study of Listening Skill in Arabic Textbooks for Speakers of Other Languages: "The Book in Learning Arabic, and Arabic between Your Hands" is a Model
المصدر: جرش للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة جرش
المؤلف الرئيسي: السلمان، شادن محمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحداد، عبدالكريم سليم إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: تموز
الصفحات: 3643 - 3676
DOI: 10.36091/0550-023-002-058
ISSN: 1814-2672
رقم MD: 1309051
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | المهارات اللغوية | الكتب التعليمية | تدريس العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارة الإستماع | الكتاب فـي تعلـم العربيـة | العربية بين يديك | تعليم العربية للناطقين بغيرها | Listening Skill | Al-Kitaab fii Ta’llum Al-Arabiyya | Arabic between your Hands | Teaching Arabic for Speakers of other Languages
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وصف وتحليل مهارة الاستماع في اثنتين من سلاسل الكتب التي تدرس العربية للناطقين بغيرها، وهما سلسلة الكتاب في تعليم العربية، وسلسلة العربية بين يديك، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى، وتم إعداد بطاقة التحليل، واحتوت على (69) مهارة استماع وفقا لإرشادات المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية (ACTFL) مقسمة إلى خمسة مستويات، وهي: (27) مهارة للمستوى المبتدئ، و(14) مهارة للمستوى المتوسط، و(12) مهارة للمستوى المتقدم، و(11) مهارة للمستوى المتفوق، و(4) مهارات للمستوى المتميز، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت الدراسة مجموعة من النتائج، أهمها: أن إجمالي مهارات الاستماع المتضمنة في سلسلة الكتاب في تعليم العربية بلغت (464)، في حين بلغت في سلسلة العربية بين يديك (308) مهارة، كما ويتضح أن تكرار مهارات الاستماع قد جاء مرتفعا في المستويات الأولى، وكلما تم الارتقاء صعودا في المستوى وجد أن التدريب على مهارات الاستماع يقل، وهذا يتناسب واكتساب متعلم اللغة من الناطقين بغيرها للغة في بداية تعلمها.

The study aimed at describing and analyzing the listening skills in two series of books that teach Arabic for other speakers, are (Al-Kitaab fii Ta’llum al-Arabiya, Arabic between Your Hands), the study adopted the descriptive analytical approach using the content analysis method, and the analysis card has been prepared Contained (69) listening skills according to the guidelines of American council for teaching foreign languages (ACTFL) divided into five levels, which is: (27) skill novice level, (14) intermediate-level skills, (12) advanced level skills, (11) skills for the superior level, and (4) skills for the distinguished level, the study showed a set of results, the most important of which are: The total listening skills included in the book series in al-kitaab fii ta’llum al-Arabiya reached (464), while it reached (308) skill in Arabic between your Hands, It is also clear that the repetition of listening skills has been high in the first levels, the higher the level is, the less training in listening skills needs, this is proportional to the acquisition of language learners from other speakers of the language at the beginning of their learning.
ISSN: 1814-2672

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.