دراسة وصفية تحليلية لمهارتي الاستماع والمحادثة في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها وتصميم برنامج لتعليمهما وفق إرشادات المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Descriptive Analytical Study of Listening and Conversation Skills in Arabic Textbooks for Speakers of other Languages and Designing a Program to Teach them According to the Guidelines of the American Council on the Teaching of Foreign Languages |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السلمان، شادن محمد محمود عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Salman, Shaden Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الحداد، عبدالكريم سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 263 |
| رقم MD: | 1525417 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مهارة المحادثة في سلسلة كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها في الجامعة الأردنية: دراسة تحليلية في ضوء معايير أكتفل
بواسطة: القعايدة، علاء حسين خلف منشور: (2019) -
منصة رواق للتعلم الذاتي: دراسة وصفية تحليلية لأساليب تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر المنصة
بواسطة: جمعي، عائشة منشور: (2020) -
دور التعلم القائم على المشاريع في تنمية مهارة المحادثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: النتشة، رانية محمد سمير منشور: (2023) -
رؤى واتجاهات حديثة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: نقد وتحليل
بواسطة: مصطفى، مرتضى على منشور: (2019) -
دراسة وصفية تحليلية لاختبارات مهارة المحادثة للناطقين بغير العربية بالمغرب وألمانيا
بواسطة: دهبي، حسناء منشور: (2023)
