ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق استراتيجيات التدريس...>الوصف

واقع تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في جامعة عمان الاهلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Application of Modern Teaching Strategies in University Education at the University of Amman from the Perspective of the Members of the Commission
المصدر: جرش للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة جرش
المؤلف الرئيسي: خريسات، مها عبدالمجيد مفلح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، أسماء عبدالمنعم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: تموز
الصفحات: 3825 - 3845
DOI: 10.36091/0550-023-002-065
ISSN: 1814-2672
رقم MD: 1309116
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
السياسات التعليمية | الهيئة التدريسية | الجودة التعليمية | الجامعات الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التدريس الحديثة | التعليم الجامعي | جامعة عمان الأهلية | Modern Teaching Strategies | University Education | Amman Private University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى واقع تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في التعليم الجامعي في جامعة عمان الأهلية، وتكونت عينة الدراسة من (100) عضو هيئة تدريس في جامعة عمان الأهلية في العام الدراسي (2017/2018)، واستخدمت الاستبانة كأداة للدراسة وجرى التحقق من صدقها وثباتها. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن واقع تطبيق استراتيجيات في التعليم الجامعي في جامعة عمان الأهلية جاء بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج عدم وجود أثر لمتغيري الخبرة والكلية في درجة تطبيق استراتيجيات التدريس، في ضوء نتائج الدراسة توصي الدراسة بوضع آلية واضحة لمتابعة وتقويم مدى تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في الميدان الجامعي في الجامعات الأردنية الخاصة والعامة.

The present study aimed to identify the reality of the application of modern teaching strategies in university education at the Amman Private University in Jordan. The study sample consisted of (100) faculty members at Amman Private University in the academic year (2018/2017).The results of the study showed that the reality of the implementation of strategies in university education at the University of Amman was high, and the results showed that there was no effect of the variables of experience and faculty in the in the degree of application of teaching strategies. In light of the results of the study, the study recommends establishing a clear mechanism to follow up and evaluate the application of modern teaching strategies in the university field in Jordanian private and public universities.
ISSN: 1814-2672

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.