ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية سكامب...>الوصف

تأثير استخدام استراتيجية سكامبر Scamper على تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحسن مستوى الأداء الفني لبعض مسابقات ألعاب القوى لدى الطلاب المعلمين في كلية التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Scamper Strategy on the Development of Thinking Skills Creativity and Improvement in the Level of Technical Performance of some of my Athletics Competitions Student Teachers in the Faculty of Physical Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: خضر، إسلام جمال الدين أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع95, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 216 - 248
DOI: 10.21608/jsbsh.2022.129639.2085
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1309459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التعليم | التربية الرياضية | طرق التدريس | طلبة الجامعات | مهارات التفكير الإبداعي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية سكامبر على تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحسن مستوي الأداء الفني لبعض ألعاب القوى لدى الطلاب المعلمين في كلية التربية الرياضية، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعتين احدهما ضابطة والأخرى تجريبيه نظرا لمناسبته لطبيعة البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب تخصص المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية والأكثر انتظاما في الحضور والبالغ عددهم (50) طالب تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة بلغ قوامها (20) طالب وتم استخدام الطريقة التقليدية في التدريس لها، والأخرى تجريبية وبلغ قوامها (20) طالب (تم التدريس لها باستخدام استراتيجية سكامبر)، وكان من أهم النتائج التي تم التوصل إليها تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة بعديا في كلا من مهارات التفكير الإبداعي وكذلك تحسن مستوى الأداء الفني لسابقات ألعاب القوى قيد البحث، كما أظهرت النتائج أن استخدام استراتيجية سكامبر أثر تأثير إيجابيا في تطوير مهارات التفكير الإبداعي وتحسن مستوى الأداء الفني لمسابقات ألعاب القوى لدى الطلاب المعلمين في كلية التربية الرياضية.

The research aims to identify the effect of using the scamper strategy on developing creative thinking skills and improving the level of technical performance of some strong games among student teachers in the Faculty of Physical Education. The research by the intentional method of students majoring in curricula and methods of teaching physical education and the most regular in attendance, numbering (50) students, were divided into two groups, one of them was a control group, consisting of (20) students, and the traditional method was used in its teaching, and the other was experimental, consisting of (20) students. It was taught using the scamper strategy), one of the most important results that were reached was the superiority of the experimental group students over the control group students in both creative thinking skills, as well as an improvement in the level of technical performance for the athletics competitions under study. And the level of technical performance of athletics competitions improved among student teachers in the College of Physical Education.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.