بناء برنامج تدريبي لمادة التطبيقات التدريسية على طلبة كلية التربية وفق انموذج SAMR
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | راضي، رؤي إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صبري، داود عبدالسلام (م. مشارك), عبدالله، يسري محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع149 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1309902 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على بناء برنامج تدريبي لمادة التطبيقات التدريسية على وفق انموذج SAMR طلبة كلية التربية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن التعريف الإجرائي للتربية العلمية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. واعتمد في بناء البرنامج التدريبي على خمسة مراحل. تناول في المرحلة الأولي التحليل، واشتمل على تحليل كلا من الفئة المستهدفة وهي (50) طالب وطالبة من طلبة الصف الرابع في قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية ابن رشد للعام الدراسي (2020 م، 2021 م) منقسمين بالتساوي إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. بجانب تحليل كلا من (الحاجات التدريبية، الأهداف العامة للبرنامج التدريبي، خصائص الطلبة المتدربين، المهارات التدريسية، البيئة التعليمية، المخرجات)، والمرحلة الثانية هي التصميم، وتضمنت (صياغة الأهداف السلوكية، تحليل المحتوى)، والمرحلة الثالثة وهي التطوير، والرابعة التنفيذ، والخامسة التقويم. واختتم البحث بالتوصية على تبني التكامل التكنولوجي أو دمج التكنولوجيا بالتعليم في تنفيذ المواد الدراسية بطريقة منظمة ومتسلسلة ومخطط لها واستخدام انموذج SAMR كإطار للدمج التكنولوجي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
استخدام نموذج سامر (SAMR) لدمج الفصول الافتراضية في التدريس وأثره على تنمية المهارات الرقمية والكفاءة الذاتية لدى طلاب كلية التربية (التحليلين / الكليين)
بواسطة: علي، شيماء سمير فهيم منشور: (2022) -
مدى تطبيق طلاب كلية التربية البدنية بجامعة المرقب لمهارات التدريس أثناء فترة التدريب الميداني
بواسطة: العبانى، عادل أحمد عبدالحفيظ منشور: (2020) -
أثر استراتيجية الاكتشاف الموجه على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
بواسطة: قبلان، هاشم إبراهيم ضيف الله منشور: (2022) -
تقويم المهارات التدريسية لطلاب برنامج التربية البدنية بجامعة طيبة في ضوء نظام البلاكبورد والتحول الرقمي
بواسطة: حسن، محمد حسن محمد منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية التعلم الخبراتي في تنمية مهارات التدريس الفعال لدى طلبة كليات التربية
بواسطة: الياسري، متمم جمال غني منشور: (2021)
