| LEADER |
04503nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2069620 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/1798-006-002-012
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 694983
|a السنتلي، أحمد منصور
|e مؤلف
|g Alsentali, Ahmed Mansour
|
| 245 |
|
|
|a Reducing the Symptoms of Children's Attention Deficit-Hyperactivity Disorder by Utilizing Muscular Neural Coordination Exercises Program
|
| 246 |
|
|
|a الحد من أعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط عند الأطفال من خلال استخدام برنامج تمارين التوافق العضلي العصبي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - كلية علوم الرياضة والنشاط البدني
|c 2022
|g يوليو
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 19 - 27
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى معرفة تأثير جملة من تمرينات التوافق العضلي العصبي على أعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال الذين يعانون من أعراض اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (ADHD). قام الباحث بتطبيق المنهج التجريبي من خلال تصميم اختبار ميداني قبلي وبعدي. ومن بين ٦٠٠ مشارك، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية (64N-) من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من المدارس الابتدائية للصفين الأول والثاني بمنطقة الحدود الشمالية مدينة عرعر. حيث تم استخدام مقياس اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه باستخدام مقياس تقييم الوالدين التشخيصي Vanderbilt-ADHD (VADPRS)، ومقياس تقييم المعلم (VADTRS). أظهرت النتائج أن برنامج تمارين التوافق العضلي العصبي المقترح كان له تأثير إيجابي في تقليل أعراض الأنواع الثلاثة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. حيث أظهر الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مجتمعة تأثروا أكثر من أولئك الذين يعانون من أحد النوعين الآخرين من اضطراب فرط الحركة أو نقص الانتباه. بينما تأثر الطلاب الذين يعانون من نقص الانتباه فقط بدرجة أقل من أولئك الذين يعانون من النوعين الآخرين من اضطراب فرط الحركة أو اضطراب الحركة ونقص الانتباه.
|b The study aims to identify the impact of a constructed of muscular-neural coordination exercises program on children with the symptoms of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The researcher has applied an experimental method with pre- and post-test design. Among 600 participants, sample (N-64) was drawn by using the purposive sampling of children with ADHD from first and second grade's elementary schools. The present study measured ADHD using Vanderbilt-ADHD Diagnostic Parent Rating Scale (VADPRS), and Teacher Rating Scale (VADTRS). Findings showed that the constructed muscular-neural coordination exercises program had a positive effect on reducing the symptoms of the three types of ADHD. Students with combined group of attention deficit hyperactivity disorder were affected more than those suffering from the other two types ADHD., while students with attention deficit only were affected less than those suffering from the other two types of ADHD.
|
| 653 |
|
|
|a التآزر العصبي العضلي
|a اضطراب فرط الحركة
|a القدرات العقلية
|a مرحلة الطفولة
|a التحصيل الدراسي
|
| 692 |
|
|
|a أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
|a تمارين التوافق العضلي العصبي
|b Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Symptoms
|b Muscular-Neural Coordination Exercises
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 012
|e Journal of Sport Science and Physical Education
|f majalat eulum alriyadat waltarbiat albadania
|l 002
|m مج6, ع2
|o 1798
|s مجلة علوم الرياضة والتربية البدنية
|v 006
|x 1658-7669
|
| 856 |
|
|
|u 1798-006-002-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1310318
|d 1310318
|
