فاعلية برنامج تدريبي قائم على أدوات الويب الدلالي Web 3.0 فى تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى معلمات التعليم الثانوي بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on Semantic Web Tools (3.0) in Developing the Skills of Designing Educational Websites for Secondary Education Teachers in the General Administration of Education in Jizan Region |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حكمي، سارة بنت عمر عثمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hakami, Sara Omar Othman |
| مؤلفين آخرين: | موكلى، خالد بن حسين خلوى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | جازان |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 1311290 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جازان |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
763
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على أدوات الويب الدلالية Web 3.0 في تدريس الرياضيات على تنمية المفاهيم التوبولوجية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: محمد، محمد طاهر عبدالعاطي منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على أدوات الويب الدلالية WEB 3.0 في تدريس الرياضيات على تنمية المفاهيم التبولوجية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الرويلي، عايد بن عايض منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبى إلكترونى قائم على تطبيقات الويب 3.0 فى تنمية مهارات استخدام مواقع الويب التعليمية لدى المعلمين غير المتخصصين بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، النجدي إبراهيم السيد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على أدوات الويب الدلالية "Web 3.0" في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: الصعيدي، منصور سمير السيد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام أدوات الويب Web 2.0 في التحصيل وتنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العازمى، مى فالح مطلق منشور: (2020)
