فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية لعب الدور لتنمية الذكاء الوجداني لدى أطفال الروضة في محافظة مادبا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on"Role Playing Strategy on Emotional Intelligence of the Kindergaren Children in Madaba Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشوابكة، هاجر أحمد حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حماد، هبة إبراهيم عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 1311579 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
162
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مبني على استراتيجية لعب الدور في تنمية الذكاء الانفعالي لدى أطفال الروضة في الأردن
بواسطة: جودة، رولا خليل حسن منشور: (2020) -
فعالية برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتنمية الذكاء الوجداني لدى أطفال الروضة
بواسطة: شرف، إيمان عبدالله محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية دانييل جولمان للذكاء الوجداني في تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية وخفض الاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمنطقة الشرقية
بواسطة: محمد، عبدالرحمن علي بديوي منشور: (2016) -
أثر فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني لدى طلاب أكاديميات الشرطة في فلسطين
بواسطة: أبو دوابة، محمد محمود محمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات رياض الأطفال
بواسطة: درويش، سلوى محمد منشور: (2014)
