ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج أنشطة حركية على ت...>الوصف

تأثير برنامج أنشطة حركية على تنمية مهارات التواصل الاجتماعي وبعض المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد عبدالعظيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج70
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 149 - 179
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1312182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفاعل الاجتماعي | اضطراب طيف التوحد | الأنشطة الحركية | التواصل الاجتماعي | المهارات الحركية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

187

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج أنشطة حركية على تنمية مهارات التواصل الاجتماعي وبعض المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (المهارات الحركية الأساسية، التوحد، الطفل التوحدي، التفاعل الاجتماعي، التواصل الاجتماعي). اعتمد البحث على المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في (اختبار الذكاء ستانفورد بينيه، مقياس تشخيص الطفل التوحدي الإصدار الثاني، مقياس مهارات التواصل الاجتماعي للأطفال)، المهارات الحركية الأساسية والاختبارات الملائمة لها وهي (العدو لمسافة (20) متر، الوثب العريض من الثبات، رمي كرة تنس بيد واحدة لأبعد مسافة، الحجل بالرجل اليمني، الحجل بالرجل اليسرى)، برنامج الأنشطة الحركية المقترح. تم تطبيقها على عينة قوامها (12) طفل من الأطفال ذوي طيف التوحد والتي تتراوح أعمارهم ما بين (6-9) سنوات بمركز الرعاية المتكاملة بأسيوط تم اختيارهم بالطريقة العمدية. جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج المقترح له تأثير إيجابي دال في تنمية المهارات الحركية الأساسية لدي الطفل التوحدي حيث تراوحت نسب التحسن ما بين (15 %، 25%). اختتم البحث بالتوصية على الاهتمام بالمهارات الحركية الأساسية والتواصل الاجتماعي للطفل التوحدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.