فاعلية برنامج مستند إلى البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on Action Research in Developing Critical Thinking Skills of Eighth Grade Students in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النايف، فاطمة نايف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnaif, Fatema Naif |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، أحمد محمد عبدالمجيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 269 |
| رقم MD: | 1312510 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
| LEADER | 01851nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550032 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 650063 |a النايف، فاطمة نايف |e مؤلف |g Alnaif, Fatema Naif | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مستند إلى البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في عمان | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program Based on Action Research in Developing Critical Thinking Skills of Eighth Grade Students in Amman | ||
| 260 | |a السلط |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 269 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1385 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الأنشطة العقلية |a التفكير الناقد |a طلبة المرحلة الأساسية |a البرامج التدريبية |a مهارات التفكير |a الأردن | ||
| 700 | |a الزعبي، أحمد محمد عبدالمجيد |g Al-Zoubi, Ahmad Mohammad |e مشرف |9 114151 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1385-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1312510 |d 1312510 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى البحث الإجرائي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: النايف، فاطمة نايف منشور: (2021) -
اثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثالث الاساسي
بواسطة: سماحة، هاني خالد سعيد منشور: (2012) -
أثر برنامج تعليمي مقترح مستند إلى النظرية التداولية في تنمية مهارات تحليل الخطاب الأدبي والتفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو سرحان، ميساء طه عيادة منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى بعض العمليات العقلية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين في المراكز الريادية
بواسطة: الكفاوين، أروى محمد جريده منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الناقد في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: صهوان، إكرام حمزة السيد منشور: (2019)
