ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تدريبي قائم على نظر...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي في تحسين الضبط الحركي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Training Program Based on Sensory Integration Theory in Improving the Motor Control for Children with Mild Intellectual Disability "MID"
المصدر: مجلة بحوث ودراسات الطفولة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: محمد، أسماء عصام كيلاني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Asmaa Essam Kelany
مؤلفين آخرين: محمد، محمد مصطفى طه (مشرف) , خليفة، أسماء محمد علي (مشرف)
المجلد/العدد: مج4, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 951 - 994
ISSN: 2636-3658
رقم MD: 1312512
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة المبكرة | الإعاقة الفكرية | الأطفال المعاقين | المهارات الحركية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية التكامل الحسي | الضبط الحركي | الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة | Sensory Integration Theory | Motor Control | Children with Mild Intellectual Disability
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من مدى فاعليه برنامج قائم على التكامل الحسي لتحسين الضغط الحركي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وأثر هذا البرنامج في تحسين مهارات الضبط الحركي لديهم، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي تصميم المجموعة الواحدة، وبلغ عدد عينه البحث (10) أطفال من ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة تتراوح أعمارهم ما بين (4-8) سنوات من أكاديمية الملاك الصغير ببني سويف، وتم تطبيق مجموعه الأدوات منها مقياس رسم الرجل (الجودينو وهارس، تعريب فؤاد أبو حطب (1977)، مقياس الضبط الحركي للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة (إعداد أ.د/ محمد مصطفى طه، أ.د أحمد حسن عاشور) وبرنامج قائم على التكامل الحسي (إعداد الباحثة)، وقد أشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات رتب درجات القياسين القبلي والبعدي في الضبط الحركي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة تعزى إلى تطبيق برنامج التكامل الحسي، ولا توجد فروق بين متوسطات رتب درجات القياسين البعدي والتتبعي في الضبط الحركي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة.

The aim of the current research is to identify the effectiveness of a program based on sensory integration to improve motor control among children with simple intellectual disabilities (4-8) years, and a set of tools was applied, including the motor control scale for children with simple intellectual disabilities (prepared by prof. Dr./Muhammad Mustafa Taha, Prof. Ahmed Hassan Ashour) and a program based on sensory integration (prepared by the researcher). The results of the research indicated that There are statistically significant differences between the mean scores of the two measurements, tribal and dimensional, in the motor control of children with simple intellectual disabilities due to the application of the sensory integration program.
ISSN: 2636-3658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.