| LEADER |
04094nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2072461 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/dftt.2022.119657.1081
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالسلام، سارة عبدالسلام مصطفى
|g Abd-Elslam, Sara Abd-Elslam Mustafa
|e مؤلف
|9 588153
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة بعض الذكاءات المتعددة لتحسين المهارات المعرفية وأثرها على الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب طيف التوحد
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Training Program Based on the Activities of some Multiple Intelligences to Improve Cognitive Skills and its Impact on the Social Competence of Kindergarten Children with Autism Spectrum Disorder
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2022
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 556 - 615
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة بعض الذكاءات المتعددة لتحسين المهارات المعرفية وأثرها على الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب طيف التوحد. وأجري البحث على (10) أطفال مجموعة تجريبية و(10) مجموعة ضابطة من مركز طيبة (بمدينة طلخا - محافظة الدقهلية). واستخدمت الباحثة قائمة ملاحظة المهارات المعرفية، وقائمة ملاحظة الكفاءة الاجتماعية، والبرنامج التدريبي وكلها من إعداد الباحثة، كما استخدمت مقياس جودارد للذكاء، ومقياس الطفل التوحدي إعداد (عادل عبد الله، 2003). وانتهى البحث إلى أن أنشطة بعض الذكاءات المتعددة ذات فعالية في تحسين المهارات المعرفية والتي أثرت بدورها على الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب طيف التوحد.
|b The research aimed to identify the effectiveness of a training program based on the activities of some multiple intelligences to improve cognitive skills and its impact on the social competence of kindergarten children with autism spectrum disorder. The research was conducted on (10) children of an experimental group and (10) a control group from Taiba Center (in Talkha City - Dakahlia Governorate). The researcher used the cognitive skills observation list, the social competence observation list, and the training program, all of which were prepared by the researcher. The researcher also used the Goddard Intelligence Scale, and the autistic child scale prepared by (Adel Abdullah). The research concluded the effectiveness of a training program based on the activities of some multiple intelligences to improve cognitive skills and its impact on the social competence of kindergarten children with autism spectrum disorder.
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات الإنمائية
|a تنمية المهارات
|a العلاقات الاجتماعية
|a العلاقات الأسرية
|a التفاعل الاجتماعي
|a رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a برنامج تدريبي
|a الذكاءات المتعددة
|a المهارات المعرفية
|a الكفاءة الاجتماعية
|a اضطراب طيف التوحد
|b Training Program
|b Multiple Intelligence
|b Cognitive Skills
|b Social Competence
|b Autism Spectrum Disorder
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 021
|m ع21
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
| 856 |
|
|
|u 1783-000-021-018.pdf
|n https://dftt.journals.ekb.eg/article_252731.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1313025
|d 1313025
|
