ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام قصص الحيوان في الق...>الوصف

أثر استخدام قصص الحيوان في القرآن الكريم الإلكترونية في تنمية بعض المفاهيم الخلقية والدينية لطفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Use Animal Stories in Electronic Quran to Develop some Moral and Religious Concepts for Kindergarten Child
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: المليجي، ريهام رفعت محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Melegy, Reham Rifaat Muhammad
مؤلفين آخرين: كدواني، لمياء أحمد محمود (م. مشارك) , فرغلي، يسرية سراج محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 319 - 349
DOI: 10.21608/dftt.2022.100078.1060
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1313091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيم الأخلاقية | التربية الإسلامية | القصص التربوية | التكنولوجيا الحديثة | الأساليب التعليمية | النمو العقلي
كلمات المؤلف المفتاحية:
قصص الحيوان في القرآن الكريم | القصص الإلكترونية | مفاهيم خلقية ودينية | أطفال الروضة | Animal Stories in the HOLY Qur’an | Electronic Stories | Religious and Moral Concepts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

101

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المفاهيم الخلقية والدينية لطفل الروضة، واقتصرت عينة البحث الحالي مجموعتين مكونة من (٣٠) طفلا وطفلة من الأطفال العاديين، منها مجموعة ضابطة وعددها (١٥) ومجموعة تجريبية وعددها (١٥) من المستوى الثاني kg2 (روضة دار الفردوس)- محافظة أسيوط في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2020/ 2021 م. وتمثلت أدوات البحث في قائمة تحديد المفاهيم الخلقية والدينية المعدة لطفل الروضة، واختبار المفاهيم الخلقية والدينية الإلكترونية لطفل الروضة (إعداد الباحثة). وتوصل البحث إلى النتيجة التالية: اكتساب أطفال الروضة بعض المفاهيم الخلقية والدينية المناسبة لطفل الروضة.

Study Place: Faculty of Early Childhood Education - Assiut University. Study sample: The basic study group consisted of normal children (n=30) whose ages ranged between (5- 6) years, and they are divided into an experimental group (n=15) and a controlling group (n=15) at the 2nd level in the Kindergarten of Dar Al Ferdous in Assiut governorate. Research tools: the researcher prepared the tools and materials for the present study, and this is represented in the following tools: 1. a list to identify the moral and religious concepts for kindergarten child. 2. a test for the electronic, religious, and moral concepts for kindergarten child (prepared by researcher). Teaching materials: Using animal stories from the Holy Qur'an electronically to develop some moral and religious concepts for kindergarten child.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.