| LEADER |
04023nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2073632 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a ميره، داليا سليمان السيد
|g Mirah, Dalia Solyman
|e مؤلف
|9 695358
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام التعليم المدمج على بعض نواتج تعلم سباحة الزحف على البطن خلال جائحة كورونا
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Blended Learning on some Outcomes of Learning Swimming Crawling on the Belly during the Corona Pandemic
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 632 - 672
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الهدف:- بناء برنامج تعليمي قائم على الدمج بين التعليم الإلكتروني والتعلم البصري لمقرر مادة سباحة الزحف على البطن لطالبات الفرقة الأولى بنات بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات وتأثيره على بعض نواتج التعلم استخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة عددها (90) طالبة. النتائج: البرنامج التعليمي باستخدام أسلوب الدمج بين التعليم الإلكتروني والتعلم البصري أدى إلى تحسن المجموعة التجريبية عن المجموعة الضابطة في مستوى الأداء المهارى لسباحة الزحف على البطن والتحصيل المعرفي. التوصيات: إجراء المزيد من الدراسات للكشف عن فاعلية استخدام أسلوب الدمج بين التعليم الإلكتروني والتعلم البصري في تدريس مقررات وعلى عينات أخرى. -الدمج بين التعليم الإلكتروني وأساليب التعلم المختلفة لمواكبة التطور العلمي والارتقاء بالعملية التعليمية وتدريس مقررات على عينات أخرى. -توفير خدمات الإنترنت بكليات التربية الرياضية لتسهيل استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة، وضرورة تدريب الطلاب على استخدامها. -استخدام أسلوب الدمج بين التعليم الإلكتروني والتعلم البصري في تدريس مقررات وعلى عينات أخرى.
|b The aim:- Building an educational program based on integrating e-learning and visual learning for the tummy crawl swimming course for a sample (90) students first-year female students in the Faculty of Physical Education, Sadat City University and its impact on some learning outcomes. The researcher used the experimental method for its suitability to the nature of this research, and she used the experimental design. The important results: The educational program using the method of integrating e-learning and visual learning led to an improvement of the experimental group over the control group in the level of skill performance of belly crawl swimming for the sample “under research” - Recommendations: - Using the method of integrating e-learning and visual learning in teaching swimming course in physical education faculties.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التعلم الإلكتروني
|a الرياضات المائية
|a الوسائل التكنولوجية
|a التعلم البصري
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|e The Scientific and Specialized Journal of Physical Education and Sport Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍiyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣah
|l 002
|m مج12, ع2
|o 2329
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة
|v 012
|x 2636-3240
|
| 856 |
|
|
|u 2329-012-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1314209
|d 1314209
|
