المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | رشوان، إيمان محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rashwan, Eman Mohamed Ahmed |
المجلد/العدد: | مج19, ع113 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 593 - 636 |
ISSN: |
2682-3055 |
رقم MD: | 1314279 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن أثر تدريس الاقتصاد المنزلي باستخدام استراتيجية أقلام القضاة على تنمية مهارات التفكير التقويمي لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي. تضمن البحث إطارًا مفاهيميًا لمصطلحات استراتيجية أقلام القضاة، ومهارات التفكير التقويمي. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. تكونت عينة البحث من (65) تلميذه من تلميذات الصف الأول الإعدادي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين (32) تجريبية و(33) ضابطة. تمثلت أدوات البحث في اختبار التفكير التقويمي. جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن استخدام استراتيجية أقلام القضاة ذات أثر قوي في تنمية مهارات التفكير التقويمي لدى تلميذات المجموعة التجريبية. اختتم البحث بعرض أهم التوصيات التي توصل إليها البحث ومنها ضرورة توجيه نظر معلمات الاقتصاد المنزلي إلى أهمية استخدام استراتيجيات لتعليم التفكير التقويمي في تدريس الاقتصاد المنزلي ودورها في تنمية دافعية التلميذات لتعلم موضوعات الاقتصاد المنزلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2682-3055 |