ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تأثير استخدام الواقع المعزز عل...>الوصف

تأثير استخدام الواقع المعزز على تعلم بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في رياضة الريشة الطائرة

المصدر: مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: طه، مصطفى طه محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 24
ISSN: 2682-3608
رقم MD: 1315323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاتصالات الدولية | المهارات الرياضية | رياضة الريشة الطائرة | الأنشطة الرياضية | الرياضيين الناشئين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام الواقع المعزز على تعلم بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في رياضة الريشة الطائرة. وعرض إطاراً مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، الواقع المعزز. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. بلغ حجم العينة (60) طالب. تمثلت الوسائل والأدوات في المراجع والأبحاث العلمية السابقة، القياسات الجسمية والسن، الاستمارات، استمارة تسجيل بيانات شخصية ومتغيرات النمو، استمارة تسجيل نتائج الاختبارات البدنية، استمارة تسجيل نتائج الاختبارات المهارية، استمارة استطلاع راي السادة الخبراء في تقديم البرنامج المقترح للواقع المعزز، الاختبارات البدنية، الاختبارات المهارية، الأدوات والأجهزة، ريستاميتر، ميزان طبي، كرة طبية، مسطرة مدرجة، ساعة إيقاف، شريط قياس. اختتم البحث بالتركيز على اهم النتائج التي توصل إليها ومنها وجود فروق إحصائية دالة معنويًا بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوي أداء المهارات الأساسية قيد الدراسة لصالح القياس البعدي. أكدت التوصيات على ضرورة اجراء المزيد من البحوث المتعلقة بالهواتف الذكية وتطبيقاتها التفاعلية للتعلم في رياضات المضرب والرياضيات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.