| LEADER |
03691nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2076096 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 698062
|a عثمان، عفاف بنت عبداللاه
|e مؤلف
|g Othman, Afaf Abdelah
|
| 245 |
|
|
|a نموذج مقترح للعلاقات السببية بين التجول العقلي والإبداع وسعة الذاكرة العاملة والفضول المعرفي لدى طالبات كلية التربية بجامعة نجران
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Model for the Causal Relationships between Mental Wandering, Creativity, Working Memory Capacity, and Cognitive Curiosity among Female Students of the College of Education at Najran University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|c 2022
|g محرم
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 435 - 488
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقات السببية بين التجول العقلي والإبداع وسعة الذاكرة العاملة والفضول المعرفي لدى طالبات الجامعة وتحديد الإسهام النسبي لكل من الإبداع وسعة الذاكرة العاملة والفضول المعرفي في التنبؤ بالتجول العقلي وبناء نموذج يفسر العلاقات السببية بين الفضول المعرفي وسعة الذاكرة العاملة كمتغيرات مستقلة والإبداع كمتغير وسيط والتجول العقلي كمتغير تابع لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة نجران وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (٩٨) طالبة من طالبات كلية التربية ممثلة للمجتمع الأصلي وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية بسيطة، وتوصلت الدراسة إلى أن (الإبداع) كمتغير وسيط يؤثر على العلاقة بين الفضول المعرفي وسعة الذاكرة العاملة والتجول العقلي.
|b The study aimed to identify the causal relationships between mental wandering, creativity, working memory capacity, and cognitive curiosity among university students, and to determine the relative contribution of creativity, working memory capacity, and cognitive curiosity in predicting mind wandering, and building a model that explains the causal relationships between cognitive curiosity and working memory capacity as independent variables, and creativity as a mediating variable. Mental wandering as a dependent variable for a sample of female students from the College of Education at Najran University. The sample of the basic study consisted of (98) female students from the College of Education representing the original community. The sample was chosen in a simple random way. The study concluded that creativity as a mediating variable affects the relationship between cognitive curiosity, working memory capacity, and mental wandering.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التعليم العالي
|a الفضول المعرفي
|a طلبة الجامعات
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a التجول العقلي
|a الإبداع
|a سعة الذاكرة العاملة
|a الفضول
|b Mind Wandering
|b Creativity
|b Working Memory Capacity
|b Cognitive Curiosity
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Education Studies
|l 032
|m ع32
|o 1414
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 1658-7030
|
| 856 |
|
|
|u 1414-000-032-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1316572
|d 1316572
|
