ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Algerian EFL. Learners’ Disposition towards the Use of Collaborative Learning as a Means to Promote Learner Autonomy

المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: Rabhi, Hichem (Author)
مؤلفين آخرين: Benboulaid, Charif (Co-Author)
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 9 - 28
DOI: 10.37167/1677-007-004-050
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1316745
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Learner Autonomy | Collaborative Learning | Algerian EFL Learners
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01919nam a22002657a 4500
001 2076279
024 |3 10.37167/1677-007-004-050 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 698147  |a Rabhi, Hichem  |e Author 
245 |a The Algerian EFL. Learners’ Disposition towards the Use of Collaborative Learning as a Means to Promote Learner Autonomy 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2022 
300 |a 9 - 28 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This paper seeks to explore the Algerian EFL learners’ beliefs about, and attitudes towards, promoting Learner Autonomy (LA) via the implementation of Collaborative Learning (CL) as a teaching method. The study was carried out at the Department of English of Mostefa Benboulaid Batna 2 University during the academic year 2018-2019. To meet the paper’s objectives, a quantitative approach was opted for where an adapted questionnaire was administered to the first-year students. The overall results revealed the positive disposition of the Algerian EFL learners towards the use of the CL teaching method as a channel to develop their autonomy. 
653 |a التعليم التعاوني  |a متعلمو اللغة الإنجليزية  |a العملية التعليمية  |a الجزائر 
692 |b Learner Autonomy  |b Collaborative Learning  |b Algerian EFL Learners 
700 |9 532635  |a Benboulaid, Charif  |e Co-Author 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 050  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 004  |m مج7, ع4  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 007  |x 2507-7228 
856 |u 1677-007-004-050.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1316745  |d 1316745