التدفق النفسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى معلمات رياض الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Flow and its Relationship to Achievement Motivation among Kindergarten Female Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصمادي، منال محمد مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Smadi, Manal Muhammad Mustafa |
| مؤلفين آخرين: | العلوان، أحمد فلاح (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 124 |
| رقم MD: | 1316782 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
566
عناصر مشابهة
-
التدفق النفسي وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى عينة من معلمي المدارس الحكومية
بواسطة: الحياري، إسراء محمد أحمد منشور: (2021) -
التدفق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: كطفان، منتظر سلمان منشور: (2018) -
التفكير الإبداعي وعلاقته بالتدفق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: أبو صقر، سندس وليد وجيه منشور: (2022) -
علاقة التدفق النفسي بالتذوق الجمالي للفنون لدى أطفال الرياض والمدارس الأساسية في مدينة عمان
بواسطة: العناني، حنان عبدالحميد محمد منشور: (2021) -
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لكل من التنظيم الانفعالي والتدفق النفسي على الكفايات التدريسية للطالبات معلمات رياض الأطفال
بواسطة: أحمد، رانيا محمد محمد فتحي منشور: (2024)
