فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارة القراءة باللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الإبتدائية بإدارة تعليم جازان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Environment of E-Learning Use Artificial Intelligence in Improving English Reading Skill of Primary School Female Students in Jazan Education Administration |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دبش، آلاء إبراهيم يحي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dabsh, Alaa Ibrahim Yahya |
| مؤلفين آخرين: | السعيد، بتول عبدالباقي عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | جازان |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 1318201 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جازان |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2296
| LEADER | 02007nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550257 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a دبش، آلاء إبراهيم يحي |g Dabsh, Alaa Ibrahim Yahya |e مؤلف |9 641518 | ||
| 245 | |a فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارة القراءة باللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الإبتدائية بإدارة تعليم جازان | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Environment of E-Learning Use Artificial Intelligence in Improving English Reading Skill of Primary School Female Students in Jazan Education Administration | ||
| 260 | |a جازان |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 119 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جازان |f كلية التربية |g السعودية |o 0007 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a بيئات التعلم الإلكترونية |a الذكاء الإصطناعي |a مهارة القراءة باللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الإبتدائية |a الإدارة التعليمية | ||
| 700 | |a السعيد، بتول عبدالباقي عبدالله |g Alsaeed, Batool Abdelbagi Abdalla |e مشرف |9 430172 | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-020-013-0007-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1318201 |d 1318201 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية بيئة تعلم إلكتروني في تنمية مهارات التمكين الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: متولي، تامر محمد كامل منشور: (2023) -
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي لحل مشكلات صيانة شبكات الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عزمي، نبيل جاد منشور: (2014) -
بناء محتوى ذكي في بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تطوير البانوراما المعملية، والثقة التكنولوجية؛ لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية
بواسطة: الحديدي، شيماء سعيد سعيد منشور: (2023) -
أثر منصات الذكاء الاصطناعي على بيئة التعلم الإلكترونية في تدريس اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الابتدائية
بواسطة: الطلوحي، رعد جمال ظاهر منشور: (2023) -
برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الإصطناعي لتنمية مهارات التعلم الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: الشاهد، مصطفى أحمد محمد منشور: (2021)
