ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوعي القانوني بالحقوق والضواب...>الوصف

الوعي القانوني بالحقوق والضوابط التأديبية المتضمنة في اللوائح الجامعية ومستوى الإلتزام والرضا بالقوانين لدى طلبة كليات التربية جامعة الحديدة: دراسة تطبيقية على طلاب كلية التربية زبيد

المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: فتيني، عادل سالم علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفكي، عبدالرحمن الفكي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 582 - 604
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1318548
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة كلية التربية | الضوابط التأديبية | الوعي القانوني بالحقوق | اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي القانوني | الحقوق | الضوابط التأديبية | اللوائح الجامعية | كليات التربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الوعي القانوني بالحقوق والضوابط التأديبية المضمنة في اللوائح الجامعية ومستوى الإلتزام والرضا بها لدى طلبة كلية التربية زبيد - جامعة الحديدة، ومن أجل ذلك اقتضت المنهجية استخدام المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، وأجري البحث على مجتمع الدراسة من طلبة الفرقة الرابعة (النهائية) من طلاب كلية التربية ب: زبيد، البالغ عددهم (439) طالبا وطالبة، ونظرا لحجم المجتمع الأصلي الكبير؛ اختار الباحث أربعة أقسام، قسمان أدبيان، وهما (قسم اللغة الإنجليزية، وقسم اللغة العربية)، وقسمان علميان، وهما (قسم معلم الحاسوب، وقسم الرياضيات)، حيث بلغ حجم العينة النهائية (129) طالبا وطالبة، يمثلون (29.38%) من المجتمع الأصلي، منهم (58) ذكور، بنسبة (45.0%)، و(71) إناث، بنسبة (55.0%)، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، بعد أن حددت الأقسام بطريقة قصدية، توصلت الدراسة إلى مجموعة نتائج منها، وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة، تعزى لصالح الموافقين على جميع فقرات الحقوق والضوابط التأديبية، وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة، تعزى لصالح الموافقين على جميع فقرات الإلتزام والرضى بالقوانين المنظمة للحياة الجامعية، عدم وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية في مقياس مستوى الوعي القانوني لدى طلاب كلية التربية بجامعة الحديدة تعزى لمتغير الجنس، وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية في مستوى الوعي القانوني لدى طلاب كلية التربية بجامعة الحديدة تعزي لمتغير القسم.

The study aimed to discover the existence of legal awareness of the educational systems and regulations among the students of the College of Education, Zabid, University of Hodeidah, Yemen, that are related to the legislations governing the university life. Thus, the methodology required the use of the descriptive approach to achieve the objectives of the study. The research was conducted at the University of Hodeidah on 439 students (male and female) from the final fourth level of the College of Education, Zabid. And due to the large size of the original community, the researcher chose four departments: two departments from Humanities (the Department of English and the Department of Arabic), and two departments from Sciences (Computer teacher department and Mathematics department), where the final sample size was (129) students, representing (29.38%) of the original community of which (58) were males, forming (45.0%), and (71) were females forming (55.0%). These students were selected randomly after the departments had been deliberately identified. The findings of the study showed that (a) there were statistically significant differences between the responses of the members of the sample, which were attributed to the approval of all the points of the questionnaire, (b) there were no statistically significant differences in the measure of the level of legal awareness among the students of the College of Education, Zabid – Hodeidah University, which were attributed to the gender variable and (c) there were vital differences with statistical significance in the measure of the level of legal awareness among the students of the College of Education, Zabid - University of Hodeidah, which were attributed to the department variable.
ISSN: 2709-9695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.