Inclusive Education in Saudi Arabia: Review of Literature

المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	Alshahrani, Basmah Fahad (Author)
المجلد/العدد:	ع75
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2022
الصفحات:	610 - 620
DOI:	10.52839/0111-000-075-022
ISSN:	1819-2068
رقم MD:	1319118
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم السعودي \| التعليم الشامل \| الدمج التعليمي \| ذوي الاحتياجات الخاصة
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01044nam a22002057a 4500
001	2078597
024		\|3 10.52839/0111-000-075-022
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 699357 \|a Alshahrani, Basmah Fahad \|e Author
245		\|a Inclusive Education in Saudi Arabia: \|b Review of Literature
260		\|b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية \|c 2022
300		\|a 610 - 620
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم السعودي \|a التعليم الشامل \|a الدمج التعليمي \|a ذوي الاحتياجات الخاصة
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 022 \|e Journal Of Educational and Psychological Researches \|f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 075 \|m ع75 \|o 0111 \|s مجلة البحوث التربوية والنفسية \|v 000 \|x 1819-2068
856		\|u 0111-000-075-022.pdf
930		\|d n \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1319118 \|d 1319118