ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية خطاب الصورة في تعليمية...>الوصف

فاعلية خطاب الصورة في تعليمية اللغة العربية: الخرائط الذهنية أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Picture Speech in Learning Arabic: Mental Maps Model
المصدر: المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية
المؤلف الرئيسي: عطاء الله، سعاد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 61 - 74
DOI: 10.53284/2120-009-003-005
ISSN: 2437-1181
رقم MD: 1319623
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تعليمية اللغات | اللغات السامية | الاستراتيجيات التدريسية | الإيقاع البصري | الخرائط الذهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
خطاب | خطاب الصورة | تعليمية | اللغة العربية | الخارطة الذهنية | The Speech | Image Speech | Instruction | Arabic Language | Mental Map
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى إبراز دور خطاب الصورة وأهميته في تعليمية اللغة العربية من خلال الخارطة الذهنية، التي تعد أسهل طريقة لإيصال المعلومة إلى الذهن، وأحد السبل الإبداعية المبتكرة لتدوين الملاحظات. ولأن الخارطة عبارة عن صورة تشتمل على ألوان وأبعاد وإيقاع بصري كان لها الأثر الكبير في مجال التعليم والتعلم، لأنها تعتبر نوعا من أنواع الصور التعليمة الهادفة التي يعتمد عليها المعلم في توصيل المعلومة، والمتعلم في تسهيل الفهم والإدراك.

This study seeks to highlight the role of image speech in teaching the Arabic language through the mental maps; which is the easiest way to deliver information to the mind and one of the creative and innovative ways to take notes. and because the mental maps an image dimensions ; it had a great impact in the field of teaching and learning because it is a kind of educational image that aims at facilitating the process of understanding.
ISSN: 2437-1181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.