فاعلية خطاب الصورة في تعليمية اللغة العربية: الخرائط الذهنية أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Picture Speech in Learning Arabic: Mental Maps Model |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية |
| المؤلف الرئيسي: | عطاء الله، سعاد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 61 - 74 |
| DOI: |
10.53284/2120-009-003-005 |
| ISSN: |
2437-1181 |
| رقم MD: | 1319623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
خطاب | خطاب الصورة | تعليمية | اللغة العربية | الخارطة الذهنية | The Speech | Image Speech | Instruction | Arabic Language | Mental Map
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| LEADER | 02834nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2079045 | ||
| 024 | |3 10.53284/2120-009-003-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a عطاء الله، سعاد |q Ataullah, Suad |e مؤلف |9 486880 | ||
| 245 | |a فاعلية خطاب الصورة في تعليمية اللغة العربية: |b الخرائط الذهنية أنموذجا | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Picture Speech in Learning Arabic: |b Mental Maps Model | ||
| 260 | |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية |c 2022 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 61 - 74 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تسعى هذه الدراسة إلى إبراز دور خطاب الصورة وأهميته في تعليمية اللغة العربية من خلال الخارطة الذهنية، التي تعد أسهل طريقة لإيصال المعلومة إلى الذهن، وأحد السبل الإبداعية المبتكرة لتدوين الملاحظات. ولأن الخارطة عبارة عن صورة تشتمل على ألوان وأبعاد وإيقاع بصري كان لها الأثر الكبير في مجال التعليم والتعلم، لأنها تعتبر نوعا من أنواع الصور التعليمة الهادفة التي يعتمد عليها المعلم في توصيل المعلومة، والمتعلم في تسهيل الفهم والإدراك. |b This study seeks to highlight the role of image speech in teaching the Arabic language through the mental maps; which is the easiest way to deliver information to the mind and one of the creative and innovative ways to take notes. and because the mental maps an image dimensions ; it had a great impact in the field of teaching and learning because it is a kind of educational image that aims at facilitating the process of understanding. | ||
| 653 | |a تعليمية اللغات |a اللغات السامية |a الاستراتيجيات التدريسية |a الإيقاع البصري |a الخرائط الذهنية | ||
| 692 | |a خطاب |a خطاب الصورة |a تعليمية |a اللغة العربية |a الخارطة الذهنية |b The Speech |b Image Speech |b Instruction |b Arabic Language |b Mental Map | ||
| 773 | |4 علم الإجتماع |4 الخدمة الاجتماعية |6 Sociology |6 Social Work |c 005 |e International Journal of Social communication |f Al-mağallaẗ al-duwaliyaẗ li-l-itiṣāl al-iğtimāՙī |l 003 |m مج9, ع3 |o 2120 |s المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي |v 009 |x 2437-1181 | ||
| 856 | |u 2120-009-003-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1319623 |d 1319623 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الخريطة الذهنية الإلكترونية في مهارات فهم المقروء لدى طالبات الصف التاسع الأساسي واتجاهاتهن نحو القراءة
بواسطة: الشواورة، سامية محمد عبيد الله منشور: (2020) -
فاعلية الخرائط الذهنية في تعلم العربية
بواسطة: أبو القاسم، ابتسام أبو القاسم توفيق منشور: (2022) -
استراتيجية الخرائط المفاهيمية ودورها في تعليمية القواعد النحوية: الطور الثانوي أنموذجا
بواسطة: نياطي، هجيرة منشور: (2019) -
توظيف الخرائط الذهنية في تعليمية قواعد اللغة العربية
بواسطة: بكوش، محمد سفيان منشور: (2024) -
طرائق واستراتيجيات تدريس النحو
بواسطة: الأنصاري، عمر منشور: (2022)
