ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > طرائق واستراتيجيات تدريس النحو...>الوصف

طرائق واستراتيجيات تدريس النحو

المصدر: مجلة كراسات تربوية
الناشر: الصديق الصادقى العمارى
المؤلف الرئيسي: الأنصاري، عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليوز
الصفحات: 137 - 150
ISSN: 2508-9234
رقم MD: 1441938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | اللغة العربية | النحو العربي | الخرائط الذهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: قدمت الورقة طرائق واستراتيجيات تدريس النحو. طرحت صعوبة تدريس النحو وفق الطرائق التقليدية ضرورة العمل على بناء استراتيجيات جديدة تواكب قطاع التربية والتعليم استنادا إلى مجموعة من الحقول المعرفية التي تهتم باللغة وطرائق اكتسابها وتعلمها. عرضت الورقة استراتيجيات تدريس النحو ومنها استراتيجيات الخرائط الذهنية في علامات الإعراب، واستراتيجية الصف المقلوب، والطريقة القياسية للانتقال من الكليات إلى الجزئيات، والطريقة الاستقرائية والتي يتم فيها جمع الجزئيات واستقصاءها للوصول إلى الكليات، وطريقة النصوص التكاملية التي تعتمد في تدريس القواعد النحوية على النصوص الأدبية، وطريقة حل المشكلات التي تقوم على دروس التعبير أو القراءة والنصوص. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن التنوع في استخدام الاستراتيجيات يجعل المتعلم في انتباه وحيوية دائمين؛ فالمدرس الفطن هو من يحاول التنويع بين طريقة تقليدية وأخرى حديثة حتى لا يقع في مطب التنميط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2508-9234

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.