ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المجموعات الافتراضية ودورها في...>الوصف

المجموعات الافتراضية ودورها في الاتصال الأكاديمي بين الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الإعلام بجامعة الجزائر 03

العنوان بلغة أخرى: Virtual Groups and their Role in Academic Communication among University Students: A Field Study on a Sample of Media Students at the University of Algiers 03
المصدر: المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية
المؤلف الرئيسي: يحياوي، مباركة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: اغالون، نورة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 262 - 281
DOI: 10.53284/2120-009-003-016
ISSN: 2437-1181
رقم MD: 1319737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المجتمعات الافتراضية | التواصل الأكاديمي | موقع الفيسبوك | الجامعات الجزائرية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
المجموعات الافتراضية | الاتصال الأكاديمي | شبكات التواصل الاجتماعي | الفيسبوك | الطلبة الجامعيين | Virtual Groups | Academic Communication | Facebook | Social Medias | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الدور الذي تلعبه المجموعات الافتراضية بموقع الفيسبوك في الاتصال والتواصل الأكاديمي بين الطلبة الجامعيين، وتسعى إلى التأكد من فاعلية هذه المجموعات خاصة مع الانتشار الواسع لها نظرا لمميزاتها التي أتاحت تبادل المادة العلمية من جهة والتحاور الأكاديمي بين أعضائها من جهة أخرى. واعتمد هذا العمل في إطار معالجته للإشكالية المطروحة على دراسة ميدانية قائمة على المنهج المسحي وأداة الاستبيان، وأظهرت نتائج الدراسة أن سرعة الوصول إلى المعلومة والرغبة في الاستفادة من خبرات الأعضاء هو السبب الذي يجعل الطلبة يستخدمون المجموعات الافتراضية خاصة فيما يتعلق بالبحث عن الدراسات والأبحاث العلمية ومتابعة أخبار الكلية والحصول على المحاضرات والدروس المتعلقة بمقاييس الدراسة.

This study aims to identify the role played by virtual groups on Facebook in academic communication between university students, and seeks to ensure the effectiveness of these groups, especially with their wide spread due to their advantages that allowed the exchange of scientific material on the one hand and academic dialogue among its members on the other hand. This work was based on a field study based on the survey method and the questionnaire tool. The results of the study showed that the speed of access to information and the desire to benefit from the members experiences is the reason why students use virtual groups, especially with regard to searching for studies and scientific research and following up on news College and access to lessons related to the study scale.
ISSN: 2437-1181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.