Le Théâtre: Un Outil Didactique Pour L’enseignement de la Production Orale en Classe de FLE : Cas Des Étudiants en L2
| العنوان بلغة أخرى: |
The Theater: A Didactic Tool for Teaching Oral Production in Franche as a Foreign Language: Class Case of L2 Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الموروث |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية الأدب العربي والفنون - مخبر الدراسات الأدبية واللغوية في الجزائر من العهد التركي إلى القرن العشرين |
| المؤلف الرئيسي: | Ghomari, Lamia Achraf (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Dellalou, Naouel (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 420 - 435 |
| ISSN: |
2253-0908 |
| رقم MD: | 1320100 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Oral Competence | Theatrical Activity | Didactic Issue
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| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
This Article is about the didactization of the theatrical Type at oran university, this is to shed light on the importance of the integration of theatrical activity in oral sessions at algerian university. This Article is about to Recalling at first intention, the Challenge of entering the theatrical type in FLE class, and secondly we wonder about the impact that theatrical activity can have oral skills in FLE classes by reporting the experiment carried out with L2 students at oran university 2. Le présent article porte sur la didactisation du genre théâtral à l’université algérienne. Il s’agit de mettre la lumière sur l’importance de l’intégration de l’activité théâtrale dans les séances de l’oral à l’université algérienne. Il est question dans cet article, de rappeler dans un premier temps, l’enjeu d’une entrée par le genre« théâtre » en classe de FLE, et dans un second temps ,nous nous interrogerons sur l’impact que peut avoir l’activité théâtrale sur le développement des compétences orales en classe de FLE en rapportant l’expérimentation menée avec les étudiants de L2 à l’Université d’Oran 2. |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0908 |
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