| LEADER |
02842nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2080137 |
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 700200
|a مرعي، علي ونيس عمر
|e مؤلف
|g Omar, Ali Waniss
|
| 245 |
|
|
|a La Formation des Enseignants de FLE en Libye Sur L'écrit: Enjeux et Propositions
|
| 246 |
|
|
|a تدريب معلمي FLE في ليبيا على الكتابة:
|b التحديات والمقترحات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سبها
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 20 - 25
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في الواقع يدرك الجميع الدور المهم الذي يمكن أن يلعبه المعلم في نجاح أو فشل تدريس اللغة كما نعلم أيضا أن جودة التدريس التي يقدمها المعلم تعتمد جزئيا على تدريبه الأول والمستمر لذلك يحتاج التدريس إلى تدريب أكاديمي حتى يتمكن المعلم من إتقان المحتوى الذي سيتم تدريسه من قبل المتعلمين بالإضافة إلى التدريب المهني في علم أصول التدريس وتعليم اللغة لتعليم المتعلمين كيفية التعلم. نعلم جميعا مهما فعلنا، سنواجه دائما هذه الحقيقة الواضحة لا يوجد طرق تدريس جيدة بدون تدريب قوي للمعلم.
|d En effet, tout le monde est conscient du rôle important que peut jouer le professeur dans la réussite ou l'échec de l'enseignement d'une langue. L'on sait par ailleurs que la qualité de l'enseignement dispensé par un enseignant dépend en partie de sa formation initiale et continue. Par conséquent, l'enseignant a besoin d'une formation académique afin de pouvoir maîtriser lui-même le contenu à faire apprendre par les apprenants ainsi que d'une formation professionnelle en pédagogie et en didactique des langues pour « apprendre à apprendre » aux apprenants. Nous savons tous que quoi que l'on fasse, on se heurtera toujours à cette évidence : il n'y a pas de bonne pédagogie sans une solide formation pédagogique du professeur.
|
| 653 |
|
|
|a مجال التدريس
|a التأهيل المهني
|a جودة التدريس
|a التدريب الأكاديمي
|a ليبيا
|
| 692 |
|
|
|a التدريس
|a التعلم
|a التدريب
|a الاقتراح
|a المعلم
|a الدافع
|b Enseignement
|b Apprentissage
|b Formation
|b Suggestion
|b Enseignant
|b Motivation
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|l 002
|m مج21, ع2
|o 1861
|s مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية
|t Journal of University of Sabha for Humanities
|v 021
|
| 856 |
|
|
|u 1861-021-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1320817
|d 1320817
|
