أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس "FLIPPED LEARNING" في التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using the Flipped Learning Strategy on Learning Achievement in the Arabic Language and Development of Self-Learning Skills among 10th. Grade Student |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزبيدى، بيان محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zubaidi, Bayan Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 1320938 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
| LEADER | 01906nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550563 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 113582 |a الزبيدى، بيان محمد أحمد |e مؤلف |g Zubaidi, Bayan Mohammad | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس "FLIPPED LEARNING" في التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي | ||
| 246 | |a The Impact of Using the Flipped Learning Strategy on Learning Achievement in the Arabic Language and Development of Self-Learning Skills among 10th. Grade Student | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 143 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15580 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a التعلم الذاتي |a المرحلة الأساسية |a التحصيل الدراسي |a استراتيجيات التعليم | ||
| 700 | |a أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح |g Abu Jaber, Majed Abdul Karim |e مشرف |9 60707 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15580-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1320938 |d 1320938 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس "Flipped Learning "على التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الزبيدى، بيان محمد أحمد منشور: (2019) -
أثر استراتيجية التعلم المعكوس "Flipped Learning" في التحصيل الدراسي وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الحادي عشر في مادة الفيزياء بمحافظة جنوب الباطنة
بواسطة: السلماني، سالم بن سليمان بن صالح منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج تحديد نمط التعلم "VAK Model" القائم على التعلم المدمج في التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والدافعية نحو التعلم لدى طلبة مادة مهارات التعلم والبحث العلمي في الجامعة الأردنية
بواسطة: حلالشة، نفين زياد سعيد منشور: (2020) -
أثر التدريس باستخدام التعليم المتزامن والتعليم غير المتزامن والاستقصاء العلمي على التحصيل وعمليات العلم الأساسية والتعلم الذاتي في مادة الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء البادية الوسطى
بواسطة: الرشدان، عقلة محمود أحمد منشور: (2022) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة الحاسوب لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الكثيري، تهاني علي عامر عبدالعزيز منشور: (2020)
