أثر التدريبات التفاعلية بالمختبر الجاف في اكتساب المفاهيم العلمية والمهارات المخبرية في مادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع في فلسطين في ضوء أنماط تفكيرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Interactive Drills Based on Dry Lab on the Acquisition of Scientific Concepts and Laboratory Skills in Learning Science among the Ninth-Grade Student's in Palestine in Light of their Thinking Style |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحتسب، أريج سليمان عمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Muhtasib, Areej Suleiman Omar |
| مؤلفين آخرين: | الدولات، عدنان سالم فلاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 167 |
| رقم MD: | 1321804 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| LEADER | 02056nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550721 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 555514 |a المحتسب، أريج سليمان عمر |e مؤلف |g Al-Muhtasib, Areej Suleiman Omar | ||
| 245 | |a أثر التدريبات التفاعلية بالمختبر الجاف في اكتساب المفاهيم العلمية والمهارات المخبرية في مادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع في فلسطين في ضوء أنماط تفكيرهن | ||
| 246 | |a The Effect of Interactive Drills Based on Dry Lab on the Acquisition of Scientific Concepts and Laboratory Skills in Learning Science among the Ninth-Grade Student's in Palestine in Light of their Thinking Style | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 167 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15935 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a المواد العلمية |a المهارات المخبرية |a المفاهيم العلمية |a فلسطين |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الدولات، عدنان سالم فلاح |g Al-Doulat, Adnan Salem |e مشرف |9 108140 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15935-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1321804 |d 1321804 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريبات التفاعلية بالمختبر الجاف في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع في فلسطين في ضوء أنماط تفكيرهن
بواسطة: المحتسب، أريج سليمان عمر منشور: (2019) -
أثر استخدام المختبر الجاف في اكتساب المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2008) -
أثر توظيف استراتيجيتي سوم "Swom" والرؤوس المرقمة في تنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي بغزة
بواسطة: أبو سعدة، ياسمين أحمد منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: الأغا، إيمان اسحق منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية و الاحتفاظ بها لدى طالبات الصف التاسع الاساسي بغزة
بواسطة: الأغا، إيمان اسحق منشور: (2007)
