تحولات القيم في الكتاب المدرسة: دراسة في كتب اللغة العربية للمستويين الأول والثاني ابتدائي
| المصدر: | مجلة مقاربات |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل |
| المؤلف الرئيسي: | بنعيشة، رجاء (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 163 - 179 |
| DOI: |
10.35471/1268-000-041-010 |
| ISSN: |
2028-2559 |
| رقم MD: | 1322637 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 02646nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2081687 | ||
| 024 | |3 10.35471/1268-000-041-010 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 701047 |a بنعيشة، رجاء |e مؤلف | ||
| 245 | |a تحولات القيم في الكتاب المدرسة: |b دراسة في كتب اللغة العربية للمستويين الأول والثاني ابتدائي | ||
| 260 | |b مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل |c 2020 | ||
| 300 | |a 163 - 179 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على تحولات القيم في الكتاب المدرسي. فالقيم هي مجموعة من المعايير الأساسية التي يسير المجتمع وفقها. وقد اهتمت المنظومة التربوية بالتربية على القيم من خلال عرضها في كتب اللغة العربية؛ فالكتاب المدرسي أداة تعليمية ووسيلة تربوية من أهم الوسائل التعليمية ضمن عناصر المناهج الدراسية ويؤثر محتواه في نفس الفرد المتعلم، وحرصت على مواكبة التغيرات التي طرأت في المجتمع اقتصاديًا وتكنولوجيًا وسياسيًا وعلميًا، بهدف تكوين المواطن المتصف بالإعتدال والصلاح والتسامح، وتنشئة المتعلمين على الإندماج الإجتماعي وإستيعاب القيم الدينية والوطنية والمجتمعية والمشاركة الإيجابية بناء على قيم العقيدة الإسلامية. خلصت النتائج بالتأكيد على أن مجمل القيم التي تسعى المنظومة التربوية المغربية إلى تكريسها في مناهجها ونفوس الطلاب في أربع مجالات وهي القيم الدينية والوطنية والمواطنة وحقوق الإنسان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الكتاب المدرسي |a القيم التربوية |a المواد الدراسية |a اللغة العربية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |e Moqarabat |f Muqārabāt |l 041 |m ع41 |o 1268 |s مجلة مقاربات |v 000 |x 2028-2559 | ||
| 856 | |u 1268-000-041-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1322637 |d 1322637 | ||
عناصر مشابهة
-
الانسجام في كتابات تلاميذ نهاية المرحلة الابتدائية بولايات الوسط الجزائري: دراسة مقارنة بين مدونتين لتلاميذ نظامين
بواسطة: تزروتى، حفيظة منشور: (2017) -
تقويم كتاب العلوم للصف الأول الابتدائي في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي الجيد
بواسطة: الشنوانى، هانيا منير مصطفي منشور: (2018) -
بناء المقرر النحوي في كتاب اللغة العربية السنة الخامسة من التعليم الابتدائي: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: حميدي، الزهرة منشور: (2021) -
القيم التربوية في محتوى كتب اللغة العربية في صفوف المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الحميدي، حامد عبدالله منشور: (2019) -
فعالية الكتاب المدرسي للسنة الخامسة ابتدائي: كتاب اللغة العربية نموذجا
بواسطة: مسعودى، امحمد منشور: (2020)
