أثر استراتيجية مستندة إلى مبادئ نظرية تريز TRIZ في تحصيل مادة العلوم وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Strategy Based on the Principles of Triz Theory on Achievement in Science Subject and the Development of Critical Thinking Skills among Third Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزبون، أماني محمد عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzboon, Amani Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | أبو طالب، تغريد فتحي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 1322747 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| LEADER | 01869nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550912 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 701110 |a الزبون، أماني محمد عبدالكريم |e مؤلف |g Alzboon, Amani Mohammad | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية مستندة إلى مبادئ نظرية تريز TRIZ في تحصيل مادة العلوم وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of a Strategy Based on the Principles of Triz Theory on Achievement in Science Subject and the Development of Critical Thinking Skills among Third Grade Students | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 117 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15715 | ||
| 653 | |a مادة العلوم |a المرحلة الأساسية |a التفكير الناقد |a المناهج الدراسية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a أبو طالب، تغريد فتحي محمد |g Abu Taleb, Tagreed Fathi |e مشرف |9 64363 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15715-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1322747 |d 1322747 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية قائمة على بعض مبادئ نظرية تريز TRIZ في تنمية التحصيل و مهارات التفكير التوليدي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة العلوم
بواسطة: خليل، شرين السيد إبراهيم محمد منشور: (2014) -
أثر توظيف استراتيجية سكامبر في تحصيل مادة البلاغة وتنمية التفكير الناقد عند طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: صالح، نور نعمت محمد منشور: (2024) -
أثر استخدام أنشطة في التفكير الناقد على مراقبة المعرفة في مادة العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي بمحافظة مسقط
بواسطة: الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي منشور: (2016) -
أثر استخدام الرسوم الكرتونية في التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: الجابري، فاطمة بنت سالم بن خميس منشور: (2017) -
أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية قائمة على نظرية تريز TRIZ على التحصيل وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طالبات الصف السابع في دولة الكويت
بواسطة: متولي، صفوت حسن عبدالعزيز منشور: (2023)
