صعوبات تعلم الهندسة لدى طلبة الصف الثالث الاعدادي في البحرين وتفسيرها في ضوء مستويات فان هيل للتفكير الهندسي

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	فهد، رلى يوسف أحمد (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية):	Editorial Board
مؤلفين آخرين:	القمص، سمير إيليا (مشرف)
المجلد/العدد:	مج 2 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2001
التاريخ الهجري:	1422
الشهر:	يونيو
الصفحات:	176 - 178
ISSN:	1726-3670
رقم MD:	1323
نوع المحتوى:	عروض رسائل
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظريات الهندسية \| البحرين \| التعليم الاساسي \| عرض وتحليل الرسائل الجامعية \| تعليم الهندسة \| الرياضيات \| طرق التدريس \| طلاب المدارس المتوسطة \| الوسائل التعليمية \| التعليم الهندسي \| صعوبات التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

95

LEADER	01510nam a22002057a 4500
001	0008687
044		\|b البحرين
100		\|9 381527 \|a فهد، رلى يوسف أحمد \|q Fahd, Rola Youssef Ahmed \|e مؤلف
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|g Editorial Board \|e عارض
245		\|a صعوبات تعلم الهندسة لدى طلبة الصف الثالث الاعدادي في البحرين وتفسيرها في ضوء مستويات فان هيل للتفكير الهندسي
260		\|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي \|c 2001 \|g يونيو \|m 1422
300		\|a 176 - 178
336		\|a عروض رسائل
653		\|a النظريات الهندسية \|a البحرين \|a التعليم الاساسي \|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية \|a تعليم الهندسة \|a الرياضيات \|a طرق التدريس \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a الوسائل التعليمية \|a التعليم الهندسي \|a صعوبات التعلم
700		\|9 158899 \|a القمص، سمير إيليا \|e مشرف
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 007 \|e Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 002 \|m مج 2 , ع 2 \|o 0040 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 002 \|x 1726-3670
856		\|u 0040-002-002-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1323 \|d 1323