تقويم الاختبارات التحصيلية لمادة التربية المهنية للمرحلة الأساسية في ضوء معايير تطوير الاختبارات
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Vocational Education Achievement Tests for Basic Education Cycle According to the Criteria of Test Development |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحسبان، ميساء عبدالله إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hosban, Maysaa Abdullah Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | العمري، حسان غازي بدر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 1323382 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
87
| LEADER | 01810nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550989 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الحسبان، ميساء عبدالله إبراهيم |g Al-Hosban, Maysaa Abdullah Ibrahim |e مؤلف |9 701352 | ||
| 245 | |a تقويم الاختبارات التحصيلية لمادة التربية المهنية للمرحلة الأساسية في ضوء معايير تطوير الاختبارات | ||
| 246 | |a Evaluation of the Vocational Education Achievement Tests for Basic Education Cycle According to the Criteria of Test Development | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 86 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16063 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التقويم التربوي |a التحصيل الدراسي |a التربية المهنية |a التعليم الأساسي |a الأردن | ||
| 700 | |a العمري، حسان غازي بدر |g Al-Omari, Hassan Ghazi Bader |e مشرف |9 147149 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16063-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1323382 |d 1323382 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل وتقويم الاختبارات التحصيلية المعرفية المستخدمة في تقويم مقررات التربية التقنية ميكانيكا في ضوء مواصفات الاختبار الجيد للأعوام "2013-2017 م."
بواسطة: أبو زيد، حسن سعيد محمد منشور: (2018) -
بناء الاختبار التحصيلي في ضوء جدول المواصفات
بواسطة: الدليمي، ماجدة حسين علوان منشور: (2022) -
مستوى حكمة الاختبار لدى طلاب جامعة الملك فيصل في ضوء متغيرات التخصص والنوع والمستوى الدراسي
بواسطة: بني عواد، على محمد العرسان منشور: (2022) -
المقارنة بين النموذج اللوغاريتمي ثلاثي المعلم والنظرية التقليدية في معالجة أثر التخمين عند تقدير المؤشرات الإحصائية للفقرات والأفراد في اختبار الصواب والخطأ
بواسطة: الشمراني، محمد موسى منشور: (2018) -
دراسة تحليلية لإختبارات مادة الرياضيات المدرسية في ضوء مستوياتها المعرفية وخصائصها السيكومترية بالتعليم الأساسي
بواسطة: رضوان، رانيه جميل منشور: (2011)
