أهمية نمذجة المستوى الصرفي وتقييسه حاسوبيا في تيسير تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of Morphological Level Modeling and Computer Standardization in Facilitating Teaching Arabic to Non-Native Speakers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | شارف، فضيلة حمادي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بوداود، إبراهيمي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 486 - 506 |
| DOI: |
10.35645/1711-008-003-031 |
| ISSN: |
2437-086X |
| رقم MD: | 1323478 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللسانيات الحاسوبية | تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها | النمذجة | التقييس | الأوزان العشرة | Computational Linguistics | Teaching Arabic to Non-Native Speakers | Modeling | Standardization | The Ten Weights
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03975nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2082428 | ||
| 024 | |3 10.35645/1711-008-003-031 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 641452 |a شارف، فضيلة حمادي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أهمية نمذجة المستوى الصرفي وتقييسه حاسوبيا في تيسير تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | ||
| 246 | |a The Importance of Morphological Level Modeling and Computer Standardization in Facilitating Teaching Arabic to Non-Native Speakers | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2022 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 486 - 506 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تضطلع هذه الدراسة للوقوف على آليات استثمار اللسانيات الحاسوبية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها، من خلال تطبيق آليتي النمذجة والتقييس الحاسوبيين في صناعة برامج حاسوبية موجهة لتعليم مستويات ومهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها، ومن بينها المستوى الصرفي -المورفولوجي -، الذي يشهد دراسات وأبحاث كثيرة، تروم إلى تيسير سبل تعليميه للناطقين بغير اللغة العربية، ومن بين هذه الدراسات منظومة الأوزان العشرة التي تهدف إلى تمكين المتعلم من المستوى الصرفي للغة العربية، انطلاقا من تعليميه الأوزان الأساسية في الصرف، وتتمحور إشكاليتنا الرئيسة حول كيفية استثمار النمذجة والتقييس الحاسوبيين في تعليمية الصرف للناطقين بغير اللغة العربية من خلال الاعتماد على منظومة الأوزان العشرة في بناء المحتوى المعرفي للبرنامج أو التطبيق. |b This study is undertaken to find out the mechanisms of investing in computational linguistics in teaching Arabic to non-native speakers, through the application of the two mechanisms of computer modeling and standardization in the manufacture of computer programs directed to teach the levels and skills of the Arabic language to non-native speakers, including the morphological level, which witnesses many studies and research, It aims at facilitating educational methods for non-Arabic speakers. Among these studies is the ten weights system, which aims to empower the learner at the morphological level of the Arabic language, based on his teaching of the basic weights of exchange. Our main problem revolves around how to invest computer modeling and standardization in teaching morphology for non-Arabic speakers by relying on the ten weights system in building the knowledge content of the program or application. | ||
| 653 | |a الناطقون بغير العربية |a تعلم اللغة العربية |a اللسانيات التطبيقية |a التطبيقات الحاسوبية |a مناهج الذكاء الاصطناعي |a المسائل الصرفية | ||
| 692 | |a اللسانيات الحاسوبية |a تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها |a النمذجة |a التقييس |a الأوزان العشرة |b Computational Linguistics |b Teaching Arabic to Non-Native Speakers |b Modeling |b Standardization |b The Ten Weights | ||
| 700 | |a بوداود، إبراهيمي |g Boudaoud, Brahimi |e م. مشارك |9 444409 | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 031 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 003 |m مج8, ع3 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 008 |x 2437-086X | ||
| 856 | |u 1711-008-003-031.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1323478 |d 1323478 | ||
عناصر مشابهة
-
تطبيقات الذكاء الاصطناعي لغير الناطقين باللغة العربية: الواقع والمأمول
بواسطة: خياط، أحلام بنت علي بن بختيار منشور: (2020) -
تعليمية اللغة العربية في ضوء المنجز اللساني الحديث: مدخل تكاملي حاسوبي معرفي لتعليم وتعلم اللغة العربية
بواسطة: المخينية، فاطمة بنت ناصر منشور: (2020) -
نحو معجم للغة العربية للناطقين بغيرها : معالجة حاسوبية إحصائية
بواسطة: طه، المعتز بالله السعيد منشور: (2018) -
خوارزميات الذكاء الاصطناعي ودورها في التحليل الآلي للغة العربية على المستوى الصرفي
بواسطة: فيران، نجوى منشور: (2021) -
تعليم اللغة العربية وثقافتها للأجانب: رؤية لسانية
بواسطة: علوي، محمد إسماعيلي منشور: (2014)
