مستوى الكفايات التعليمية والحاجات التدريبية للمعلمين العاديين القائمين على تعليم الطلبة ذوي صعوبات التعلم المدمجين في الصفوف العادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Instructional Competencies and Training Needs of Regular Teachers Who Teach Students with Learning Disabilities in Regular Classrooms |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صويص، ميساء عودة عايد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sweis, Maysa Odeh |
| مؤلفين آخرين: | الناطور، ميادة محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 1323539 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| LEADER | 01837nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1551029 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 701421 |a صويص، ميساء عودة عايد |e مؤلف |g Sweis, Maysa Odeh | ||
| 245 | |a مستوى الكفايات التعليمية والحاجات التدريبية للمعلمين العاديين القائمين على تعليم الطلبة ذوي صعوبات التعلم المدمجين في الصفوف العادية | ||
| 246 | |a The Level of Instructional Competencies and Training Needs of Regular Teachers Who Teach Students with Learning Disabilities in Regular Classrooms | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 89 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15774 | ||
| 653 | |a الكفايات التعليمية |a صعوبات التعلم |a الصفوف الدراسية |a الحاجات التدريبية |a البيئة الصفية | ||
| 700 | |a الناطور، ميادة محمد |g Al-Natour, Mayada Mohamed |e مشرف |9 173829 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15774-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1323539 |d 1323539 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفايات والحاجات التدريبية للمعلمين القائمين على تعليم الطلبة ذوي بطء التعلم في صفوف التعليم العام في دولة الكويت
بواسطة: العجمي، محمد سعود منشور: (2020) -
تقييم الاحتياجات التدريبية للمعلمين القائمين على تعليم الطلبة ذوي صعوبات التعلم المدمجين في الأردن
بواسطة: الخزاعلة، أحمد خالد منشور: (2020) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الطلاب ذوي صعوبات التعلم في الصفوف المبكرة في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: العمري، نوف بنت حسن بن عطا الله منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التخيل المعرفي لتحسين مستوى الإدراك للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالمنعم، عازب أحمد منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: منصور، السيد كامل الشربيني منشور: (2024)
