Implementing Cooperative Learning in Teaching Writing with Reading to Third-Year Students at the University of Benghazi
| العنوان بلغة أخرى: |
تطبيق التعلم الجماعي في تدريس الكتابة مع القراءة لطلبة السنة الثالثة لغة إنجليزية جامعة بنغازي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abumatary, Nada Abdurrahman (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abuarrosh, Khadejah Kosarich (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | بنغازي |
| الصفحات: | 1 - 193 |
| رقم MD: | 1323976 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بنغازي |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | ليبيا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
Critical Thinking and Cooperative Learning in Teaching Essay Writing to EFL University Students
بواسطة: Rafidi, Tina Jaber منشور: (2013) -
Managing EFL Students’ Writing Errors Through Cooperative Learning the Case of Second Year LMD Students at Ouargla University
بواسطة: Omrani, Amina منشور: (2020) -
Group Work as Motivational Factor in Enhancing Students Writing Skill: The Case of Third Year EFL Students in Foreign Languages Department at Ahmed SALHI University Center, Naama
بواسطة: Belaid, Bekhta منشور: (2021) -
The Response to Poetry Teaching: A Field-Work Study on Second and Third Year Students in the Department of English at Benghazi University
بواسطة: Ali, Dareen Ateya منشور: (2012) -
The Implementation of Communicative Approach in Teaching Speaking to Third Year Students at the Department of English, Ahmed Draia University
بواسطة: Imane, Rahal منشور: (2022)
