ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس قلق المستقبل لمدربي أكاديميات السباحة

العنوان بلغة أخرى: Building a Future Anxiety Scale for Swimming Academies Coaches
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عثمان، أشرف عليان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1324004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقياس | قلق المستقبل | أكاديميات السباحة | Metric | Future Anxiety | Swimming Academies
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 04712nam a22002297a 4500
001 2082893
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 701766  |a عثمان، أشرف عليان  |e مؤلف  |g Othman, Ashraf Alyan  
245 |a بناء مقياس قلق المستقبل لمدربي أكاديميات السباحة 
246 |a Building a Future Anxiety Scale for Swimming Academies Coaches 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 32 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على قلق المستقبل لدي مدربي أكاديميات السباحة وذلك من خلال التعرف على قلق المستقبل لمدربي أكاديميات السباحة، استخدم الباحث المنهج الوصفي بخطواته وإجراءاته باستخدام الأسلوب المسحي، نظرا لملائمته لطبيعة عينة البحث، يتحدد مجتمع البحث الحالي من مدربي أكاديميات السباحة، قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وقوامها (٢٥٠) مدربي أكاديميات السباحة، تم إجراء الدراسة الأساسية على عينة قوامها (٢١٠) مدرب، كما تم إجراء الدراسة الاستطلاعية على عينة قوامها (40) مدرب من نفس مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية. وبعد جمع البيانات والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحث أمكن التوصل إلى الاستخلاصات والتوصيات الآتية: - قد توصلت الباحث إلى مقياس قلق المستقبل ويحتوي على خمس محاور و(٦٧) عبارة. - إعداد برامج إرشادية لتخفيف قلق المستقبل المهني لدى مدربي أكاديميات السباحة. - تحديد مهام مدربي أكاديميات السباحة بدقة ووضوح وتعريفهم بها عند استلام العمل. - تشجيع العمل التعاوني بين مدربي أكاديميات السباحة القدامى والجدد. - تطوير نظام الإشراف والمتابعة الدورية لمدربي أكاديميات السباحة. - زيادة تقدير إدارة الأكاديميات لجهود مدربي أكاديميات السباحة وإبرازها داخل المجتمع.  |b The research aims to identify the future anxiety of swimming academies coaches, by identifying the future anxiety of swimming academies trainers. The researcher used the descriptive approach with its steps and procedures using the survey method, due to its suitability to the nature of the research sample. The research sample consisted of (250) swimming academies trainers by intentional method. The basic study was conducted on a sample of (210) trainers, and the exploratory study was conducted on a sample of (40) trainers from the same research community and outside the basic sample. After collecting data and statistical treatments and the results reached by the researcher, the following conclusions and recommendations could be reached. - The researcher has come up with a future anxiety scale and it contains five axes and (67) phrases. Preparing guidance programs to relieve the anxiety of the professional future of the swimming academies coaches. Defining the tasks of swimming academies coaches accurately and clearly and introducing them to them upon receiving the work. Encouraging cooperative work between old and new swimming academies coaches Developing the system of supervision and periodic follow-up for the coaches of the swimming academies. Increasing the academies administration's appreciation of the efforts of swimming academies trainers and their visibility within the community. 
653 |a مدربو السباحة  |a الصحة النفسية  |a علم النفس الرياضي  |a رياضة السباحة  |a ضغوط العمل 
692 |a مقياس  |a قلق المستقبل  |a أكاديميات السباحة  |b Metric  |b Future Anxiety  |b Swimming Academies 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 001  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 006  |m مج30, ع6  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 030  |x 2682-2687 
856 |u 2191-030-006-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1324004  |d 1324004 

عناصر مشابهة